Integridad

Presenta los principios del mundo posplagio

aelizondo — Thu, 05 Oct 2023 14:45:09 +0000

Presenta los principios del mundo posplagio aelizondo Jue, 05/10/2023 - 09:45

Sarah Eaton, docente de la University of Calgary, Canadá, participó en el 11.° Congreso de Integridad Académica, realizado en la Universidad de Monterrey

En una época dominada por la nueva tecnología -incluyendo la Inteligencia Artificial (IA)- resulta esencial considerar la vida en un mundo posplagio, afirmó Sarah Eaton, profesora asociada en la Werklund School of Education de la University of Calgary, en Canadá, y especialista en integridad académica.

La experta expuso sus ideas durante el 11.° Congreso de Integridad Académica: Retos de Integridad en un Entorno Cambiante, realizado el 28 y 29 de septiembre en la Universidad de Monterrey. Dicho encuentro está avalado por el International Center for Academic Integrity (ICAI), la European Network for Academic Integrity (ENAI) y la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES).

Eaton inicialmente propuso el concepto de vida en el mundo posplagio en el texto Plagiarism in Higher Education: Tackling Tough Topics in Academic Integrity. “En lugar de preguntar ¿cómo sería el mundo si descartamos el término plagio? (Digo) ¿qué pasaría si lo quisiéramos trascender? Reformular la pregunta me llevó a considerar el significado de vivir en un mundo posplagio”, aseveró durante su charla.

Eaton señaló que por posplagio entiende el tiempo en la sociedad humana donde las tecnologías avanzadas, incluidas la IA, la neurotecnología y las interfaces, son parte de la vida normal y se integran a la forma de enseñar, aprender y trabajar. Su planteamiento considera seis principios:

El híbrido de la escritura humana combinada con la generada por IA se convertirá en algo normal. La creatividad humana será realizada por la IA. Y la desaparición de las barreras para comunicarse entre hablantes de distintas lenguas ocurrirá gradualmente, señaló.

También, agregó que los humanos pueden ceder a la IA algún grado de control sobre lo que escriben, pero nunca deben renunciar a sus responsabilidades como autores. La atribución de créditos seguirá siendo un elemento clave y las definiciones actuales de plagio no abarcan dicha nueva realidad, por lo que es necesaria una actualización.

Durante su mensaje inaugural, Mario Páez González, rector de la UDEM, destacó la importancia de formar a las nuevas generaciones en la integridad: “en la Universidad de Monterrey los jóvenes se están preparando para enfrentar un mundo cambiante, con tecnología que seguirá evolucionando y en el que surgirán nuevos retos”, indicó.

Sin embargo, al mismo tiempo, están teniendo la oportunidad de confirmar que nuestros principios siguen vigentes y son un eje sólido del cual sostenerse a la hora de tomar decisiones, sin importar que los tiempos cambien”.

05 Oct.2023

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11° Congreso de Integridad Académica “Retos de Integridad en un entorno cambiante”

cruiz — Fri, 26 May 2023 19:24:58 +0000

11° Congreso de Integridad Académica “Retos de Integridad en un entorno cambiante” cruiz Vie, 26/05/2023 - 14:24

28 y 29 de septiembre

Presencial y en línea

Integridad

Impulsa UDEM creación del Distintivo de Universidad Promotora de Salud y Bienestar

aelizondo — Fri, 12 May 2023 15:40:47 +0000

Impulsa UDEM creación del Distintivo de Universidad Promotora de Salud y Bienestar aelizondo Vie, 12/05/2023 - 10:40

La Universidad de Monterrey estimula la creación de un documento que establece lineamientos para que otras instituciones evalúen los grados en los que fomentan la salud integral de sus comunidades

Guiada por la búsqueda del bienestar de toda su comunidad, la Universidad de Monterrey fungió como impulsora y punta de lanza en la creación de la Cédula de Verificación para el Distintivo de Universidad Promotora de Salud y Bienestar, con la que otras casas de estudios podrán evaluar y certificar sus grados de fomento de dicha condición.

La UDEM forma parte de tres redes: la Red Neoleonesa de Universidades Promotoras de Salud, la Red Mexicana de Universidades Promotoras de Salud y la Red Iberoamericana Promotoras de Salud, esto desde el 2017”, explicó Claudia Vanessa Rodríguez López, directora del Centro de Bienestar, de la Dirección de Bienestar y Atención Estudiantil de la UDEM.

“Dentro de estas redes, retomamos la iniciativa de crear un documento que certifica a las universidades como promotoras de salud, es decir, un lineamiento que, tras una evaluación, nos permita determinar el nivel con que cuenta cada institución en el tema y así otorgar distintivos”, indicó.

La directiva añadió que presentaron dicho documento ‒el primero de su tipo a nivel internacional‒ el pasado 26 de abril en la 11.° Asamblea de la Red Mexicana.

Este contempla desde la infraestructura de las casas de estudio hasta los planes académicos, la promoción de la inclusión y la equidad de género, la sostenibilidad del campus, el contar con diagnósticos de la salud de la población universitaria, y el brindar oportunidades de atención de la salud mental para estudiantes y colaboradores.

“Ya con esto se van a empezar a acreditar las universidades como requisito, o sea, si yo como institución me quiero afiliar a la Red Mexicana, me van a dar el documento que tendré que estar cumpliendo para llegar al nivel mínimo que me acredite como promotora de salud. En la UDEM, ya estamos en el proceso de certificarnos y sabemos que cumplimos con todos los requisitos”, expuso Rodríguez López.

Como parte de su plan, la UDEM está comprometida con crear una cultura del Bienestar no solo al interior de su comunidad, sino que la colaboración en el diseño de este Distintivo impulsa a que dicha cultura se viva también en las demás universidades de la Red Mexicana e, incluso, en otras a nivel internacional.

La UDEM entiende el bienestar como un estado de satisfacción y plenitud que se alcanza mediante el desarrollo armónico del ser humano. Así, el Modelo de Bienestar 360° de esta casa de estudios considera ocho dimensiones de la persona: física, intelectual, emocional, ocupacional, social, financiera, espiritual y medio ambiental.

Además, toma en cuenta cinco criterios de las Universidades Promotoras de Salud: entornos favorables para la salud, acceso a servicios de la salud, educación para la salud, procesos colegiados de gobierno y participación social. Dicho Modelo se permea a todos los servicios, actividades, iniciativas e instancias de la Universidad.

12 Mayo.2023

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Encuentro de Honor por la Integridad

cruiz — Wed, 01 Mar 2023 00:08:40 +0000

Encuentro de Honor por la Integridad cruiz Mar, 28/02/2023 - 18:08

Conferencia y sesión de trabajo para miembros del Consejo de Honor.

8 de marzo

13:00 h a 15:00 h

Sala de Eventos CCU

Integridad

Acuerdan colaborar en iniciativas que reduzcan riesgos de corrupción

aelizondo — Thu, 08 Dec 2022 17:19:23 +0000

Acuerdan colaborar en iniciativas que reduzcan riesgos de corrupción aelizondo Jue, 08/12/2022 - 11:19

Representantes de empresas, dependencias de gobierno y universidades miembro del Instituto de Control Interno (ICI) tuvieron una reunión para compartir prácticas y agendas de trabajo en torno a esfuerzos de anticorrupción

Representantes de organizaciones, empresas, dependencias gubernamentales y universidades coincidieron en fortalecer y promover la colaboración de los organismos de supervisión y regulación para generar acciones que reduzcan los riesgos de corrupción.

El Centro de Integridad de la Universidad de Monterrey organizó la reunión a la que asistieron directivos de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (en inglés United States Agency International Development, USAID), la asociación Hagámoslo Bien y el Instituto de Control Interno (ICI).

Durante este encuentro, realizado la mañana de este miércoles, en las Salas 7 y 8 de Estoa, en la UDEM, Ruti Smithline, copresidenta del Departamento de Latinoamérica del despacho de abogados Morrison & Foerster, en Nueva York, ofreció la conferencia Integridad empresarial y gestión en cadenas de suministro para América del Norte.

La UDEM preside la Comisión de Ética y Cumplimiento del ICI, que agrupa a 63 empresas y a más de 138 profesionales.

La reunión fue encabezada por Jean Gabriel Guerrero Dib, director de Identidad y Principios Institucionales; Jorge Lozano Morales, presidente de Hagámoslo Bien; José Luis Gil Marroquín, titular de la Unidad de Transparencia y Anticorrupción en USAID México; Ramiro Nava, coordinador del programa ProIntegridad (Promoviendo la Integridad y la Transparencia en los Negocios de USAID); y Luz Godina, directora del Centro de Integridad de la UDEM.

En su conferencia, Smithline destacó que existe un capítulo anticorrupción en el acuerdo comercial entre Estados Unidos, México y Canadá, que entró en vigor el 1 de julio de 2020 y reemplazó al Tratado de Libre Comercio.

La asesora en investigaciones transfronterizas señaló que la exigencia es que los tres países adopten o mantengan una legislación antisoborno y otras medidas diseñadas para promover la integridad entre los funcionarios públicos, promover la participación del sector privado y la sociedad en los esfuerzos anticorrupción.

Smithline recordó que, en 1977, Estados Unidos era el único país con una ley contra el soborno extranjero; actualmente, hay más de 40 países ‒incluyendo México‒ con este tipo de legislación, además de que hay varios convenios internacionales requiriendo que se implementen leyes.

Durante su plática, la ponente estableció que cada programa debe ser diseñado para cada compañía específica para un cumplimiento eficaz de acciones a favor de la integridad.

Respecto a los programas de integridad implementados por empresas, Smithline estableció tres preguntas que una compañía debe contestar: “si el programa está bien diseñado, según los riesgos de la propia compañía; si el programa está aplicándose en buena fe, esto es, si se le destinan los recursos necesarios; y si funciona en la práctica”.

Por su parte, Guerrero Dib destacó la importancia de realizar este tipo de reuniones para compartir prácticas y retos, además de establecer agendas de trabajo conjuntas que lleven a ofrecer mejores soluciones al problema del comportamiento ético en la sociedad.

Adicionalmente, indicó el directivo universitario, este tipo de reuniones puede impulsar a que más organizaciones se unan a este tipo de esfuerzos.

Es necesario cambiar la percepción de corrupción dentro y fuera de las organizaciones, sociedad civil, gobierno (...) en la medida en que sumemos aliados, podremos hacer frente a la enorme tarea y el reto que tenemos del cambio de cultura”, expuso.

Nava explicó que el programa ProIntegridad busca fomentar la adopción de estándares de integridad en el sector privado y aumentar la transparencia en el sector público.

“Lo que buscamos con el sector privado es que las pequeñas y medianas empresas puedan adoptar prácticas de integridad y que se puedan integrar dentro de las cadenas de valor de grandes empresas”, apuntó.

Nava señaló que el programa está proyectado a cinco años, porque no se buscan acciones a corto plazo; se trabaja en cinco estados: Nuevo León, Guanajuato, Sonora, Chihuahua y Jalisco, con base en tres pilares: sector público, sector privado y sociedad civil.

08 Dic.2022

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Es Inteligencia Artificial el nuevo reto de la integridad académica

aelizondo — Fri, 30 Sep 2022 19:30:34 +0000

Es Inteligencia Artificial el nuevo reto de la integridad académica aelizondo Vie, 30/09/2022 - 14:30

Tricia Bertram Gallant, directora de Integridad Académica de la Universidad de California, participa en el 10° Congreso de Integridad Académica organizado por la Universidad de Monterrey; exhorta a tomar medidas para educar a estudiantes honestos en una era donde la tecnología hace más fácil la trampa y el plagio

¿Qué tal si un programa de Inteligencia Artificial fuese capaz de escribir un ensayo o resolver problemas matemáticos tan bien como cualquier estudiante? Lo anterior es una dificultad para las casas de estudio que luchan por formar profesionistas con integridad académica, pues ahora será difícil saber si los alumnos en verdad son los autores de sus tareas, señaló Tricia Bertram Gallant, directora de Integridad Académica de la Universidad de California, San Diego.

Esto, agregó, no es algo sacado de las películas, sino que es una realidad inminente y un reto de la educación actual. La experta, quien es miembro emérito del Consejo del Centro Internacional para la Integridad Académica, expuso estas ideas en el 10° Congreso de Integridad Académica. Integridad: la Ruta Hacia la Excelencia, organizado por la Universidad de Monterrey y realizado el 29 y 30 de septiembre vía online. Tituló su charla “Integridad Académica: 10 años y las Lecciones que Hemos Aprendido”.

La habilidad de las máquinas para el aprendizaje profundo (deep learning) crece exponencialmente cada año”, apuntó. “La Inteligencia Artificial está aquí para quedarse y se vuelve más sofisticada cada día. Entonces, en poco tiempo la Inteligencia Artificial absolutamente eliminará la utilidad de actividades hechas sin vigilancia y fuera de clase, como artículos de investigación, ensayos, tareas y exámenes realizados remotamente, que ayudan a evaluar y certificar el aprendizaje y conocimiento humano”.

Expresado con otras palabras, dijo, hacer trampa será cada vez más barato, más sencillo de lograr y más difícil de detectar. Para ello, propuso estar preparados, aplicando varios consejos que lleven a la evolución de la educación: por ejemplo, incorporar actividades orales donde las y los estudiantes verbalicen lo aprendido ante los compañeros, transitar de actividades hechas por meramente obtener puntos a aquellas que verdaderamente desarrollen competencias dignas de profesionistas, y rediseñar las tareas para que requieran el uso de lo que los alumnos aprenden directa y presencialmente en las aulas.

Isabella Navarro Grueter, vicerrectora de Formación Integral de la UDEM, participó en la inauguración del evento. Destacó las lecciones aprendidas a raíz de la pandemia de COVID-19: “en épocas recientes hemos aprendido muy bien la lección de que, a pesar de la distancia, podemos estar más unidos que nunca cuando hay temas importantes, como lo es el que hoy (ayer) nos ocupa”, indicó.

“Regresamos (a los campus) con un cúmulo de aprendizajes logrados durante la pandemia, con nuevas estrategias, con modalidades flexibles, con herramientas digitales, pero siempre con el constante reto de fortalecer la cultura de la integridad que nos lleve hacia un aprendizaje genuino”.

30 Sep.2022

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10.° Congreso de Integridad Académica

asanchez — Wed, 27 Jul 2022 18:24:43 +0000

10.° Congreso de Integridad Académica asanchez Mié, 27/07/2022 - 13:24

El Centro de Integridad Académica UDEM te invita al:

10.° Congreso de Integridad Académica

Con el objetivo de compartir recursos y experiencias que permitan reconocer, vivir y promover los valores de la integridad académica entre profesores, estudiantes y colaboradores de una institución educativa para proporcionar una mejora continua en el fomento de la integridad académica.

Conferencias 100% virtuales.
SIN COSTO

Confirma tu asistencia

Fechas: 29 y 30 de septiembre de 2022

Dirigido para alumnos, colaboradores, profesores e investigadores.

Contacto:
Centro de Integridad
[email protected]">[email protected]
T. + 52(81) 8215-1000 Ext. 1508

29 y 30 de septiembre de 2022

9:00 am a 3:30 pm

En línea

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9.° Congreso de Integridad Académica

asanchez — Wed, 07 Jul 2021 22:26:32 +0000

9.° Congreso de Integridad Académica asanchez Mié, 07/07/2021 - 17:26

El Centro de Integridad Académica UDEM te invita al:

9.° Congreso de Integridad Académica

Fecha: 7 y 8 de octubre de 2021
Horarios: Jueves: 8:30 a 18:30 horas
Viernes: 8:30 a 14:00 horas

Conferencias 100% virtuales.

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Objetivo
Compartir recursos y experiencias que permitan reconocer, vivir y promover los valores de la integridad académica entre profesores, estudiantes y colaboradores de una institución educativa para proporcionar una mejora continua en el fomento de la integridad académica.

Asistentes
Está dirigido a rectores, profesores, estudiantes, directivos y colaboradores de área de valores y ética en instituciones educativas de niveles básica, media superior y superior.

Cuota de participación
¡Sabemos que este año ha sido todo un reto y queremos contar con tu asistencia!
El costo de inscripción de esta edición va por cuenta de nuestros patrocinadores.

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Elmi Salazar Baez
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7 y 8 de octubre de 2021

8:30 a 18:30 h

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