Al finalizar la asignatura el alumno será capaz de diseñar interfaces usables, aplicando los
principios de la interacción y diseño visual, que fomenten comportamientos deseables, al
aplicar principios psicológicos o ludificación. El alumno podrá desarrollar contenidos
digitales donde se tome en cuenta el posicionamiento en buscadores (SEO) y el patrón de
lectura F, evaluando interfaces ya diseñadas, utilizando participantes y proponiendo mejoras
en base a los resultados obtenidos así como los aspectos éticos al momento de elaborar el
diseño, de esta manera asegurar la accesibilidad de las interfaces, para que personas con
discapacidades físicas, tecnológicas o mentales puedan utilizarlas sin problemas.