UDEM Online cumple un año; señalan aprendizajes, colaboración y nuevos retos

• El primer aniversario de UDEM Online reunió a profesores, colaboradores, aliados y liderazgo de la UDEM para reconocer el trabajo realizado durante su primer año y plantear los retos que acompañarán la expansión de esta modalidad educativa.

Con más de 200 estudiantes inscritos en programas de maestría y alrededor de 100 profesores que participan en distintos roles, UDEM Online cumplió un año de operaciones, consolidando una propuesta que busca ampliar el alcance de la Universidad de Monterrey hacia nuevas formas de aprendizaje.

Estos resultados fueron compartidos por Mihály Sugár, director de Educación en Línea UDEM, durante la celebración del primer aniversario de UDEM Online, donde se reunieron profesores, colaboradores, integrantes del equipo de DIEL, representantes de AP Latam, partner comercial del proyecto y liderazgo universitario.

El evento estuvo encabezado por Eugenio Garza y Garza, rector de la UDEM; Luisana Valtierra, vicerrectora de Evolución Estratégica; e Isabela Navarro Grueter, vicerrectora de Formación Integral.

UDEM Online es una estrategia de educación a distancia que ofrece un modelo educativo diseñado para impulsar el crecimiento personal y profesional en un entorno digital, ágil y flexible. Su propuesta integra planes de estudio actualizados, orientados a la práctica y con una visión global. Actualmente, cuenta con una oferta de seis programas de maestría.

El encuentro sirvió para reconocer a quienes han contribuido al desarrollo y puesta en marcha de esta modalidad educativa, además de hacer un balance de los aprendizajes obtenidos durante el primer año de operación y de los retos que acompañarán su crecimiento.

Durante su mensaje, Sugár explicó que UDEM Online es resultado de un proceso institucional que comenzó varios años atrás, a partir de experiencias, iniciativas y aprendizajes relacionados con la educación en línea, así como de una estrategia orientada a llevar la propuesta educativa de la UDEM a nuevos espacios y mercados.

El directivo también reconoció la participación de AP Latam y el acompañamiento de directores, vicerrectores y del rector en las distintas etapas del proyecto.

“Uno de los grandes logros de este primer año ha sido, precisamente, la colaboración entre áreas. No siempre ha sido sencillo. Un proyecto como este implica nuevas formas de trabajar, nuevos procesos, nuevas demandas y, en muchos casos, salir de nuestras formas tradicionales de hacer las cosas”.

Para Sugár, UDEM Online representa una apuesta a largo plazo para diversificar los espacios y las formas mediante las cuales la Universidad acerca su propuesta educativa a nuevos públicos.

UDEM Online representa un proyecto de inversión a futuro y, al mismo tiempo, una de las capacidades que nos permitirá llevar a la UDEM más allá de nuestros espacios tradicionales, llegar a nuevos mercados y acercarnos a personas que buscan una experiencia educativa de alta calidad con nuevas formas de aprender”, destacó.

De cara a la siguiente etapa, la inteligencia artificial, los cambios tecnológicos y la transformación de las necesidades de formación representan algunos de los principales retos para la educación en línea.

“Tenemos frente a nosotros grandes oportunidades: seguir mejorando nuestra operación y nuestros servicios, garantizar siempre la calidad académica, fortalecer la experiencia de nuestros estudiantes y, al mismo tiempo, enfrentar nuevos retos como la inteligencia artificial, los cambios tecnológicos y la velocidad con la que están evolucionando las necesidades de aprendizaje”.

El primer aniversario de UDEM Online marcó así el cierre de una primera etapa de aprendizaje y el inicio de una nueva fase orientada a consolidar su operación, fortalecer su propuesta de valor y ampliar su alcance.

“Hoy celebramos lo que hemos construido, pero también celebramos todo lo que hemos aprendido y, sobre todo, la oportunidad de seguir construyendo”, concluyó Sugár.