Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar las implicaciones sociales del actuar humano, mediante la implementación del método ver-juzgar-actuar, para elaborar una crítica desde los principios éticos cristianos.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar las dimensiones que constituyen el ser humano; con la finalidad de evaluar los problemas actuales conforme a las aportaciones de la antropología filosófica.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de desarrollar sus habilidades de escucha,
lectura, escritura y habla en el idioma inglés, así mismo el alumno analizará los elementos de
comunicación oral y escrita por medio de la examinación y critica de técnicas de
comunicación efectiva en el idioma inglés, a fin de tener las bases necesarias para
comunicarse en el idioma extranjero durante presentaciones y discursos orales dentro de
ambientes académicos y profesionales.

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de emitir diferentes juicios de valor, de acuerdo a la reflexión respecto la evolución y las concepciones actuales sobre la salud y el bienestar biopsicosocial del individuo en diferentes contextos como lo son el individual, familiar y comunitario; esto a partir de las diversas disciplinas que contribuyen en este campo de conocimiento. Asimismo contará con la información necesaria que le ayudará a tener una mayor consciencia de cuidado y bienestar de uno mismo y de los otros.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar y analizar las características personales, familiares y ambientales que impulsan a ser profesionistas exitosos para su aplicabilidad en contextos educativos.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de explorar la posibilidad de paz interior al descubrir recursos fundamentales, como la fortaleza interior, la capacidad de elección, la apreciación, la caridad y la esperanza para diseñar estrategias y programas educativos que favorezcan el aprendizaje significativo a través de la herramienta de “cultura de paz”, generando espacios de convivencia pacífica en el aula.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de valorar la importancia del liderazgo educativo, por medio de la identificación y comparación de diferentes teorías y dimensiones, para determinar su pertinencia en instituciones educativas.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de consolidar en el estudiante los aprendizajes adquiridos y las competencias profesionales desarrollados en la etapa terminal de la carrera, con la meta de prepararlos para el desarrollo de proyectos interdisciplinarios que les permitan afrontar los retos del entorno actual.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de relacionar las bases conceptuales y metodológicas de la creatividad, a través de los componentes intelectuales, emocionales y actitudinales, para sustentar un desarrollo competente de la creatividad en el salón de clases.