CS3314 E-democracia

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de reconocer los retos y potencialidades que
representan las nuevas tecnologías y medios de comunicación conocidos en la práctica
profesional como New Media para las sociedades y los estados modernos, mediante el estudio
y uso de herramientas teóricas aplicadas a casos relevantes, para así entender sus alcances e
implicaciones sociales y políticas. Asimismo, analizará las formas específicas y áreas
particulares en que las nuevas tecnologías y medios de comunicación pueden utilizarse con

CS3718 Grupos vulnerables

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de reconocer y evaluar la configuración actual
de los procesos de gobernanza orientados a las personas en estado de pobreza, los pueblos
indígenas y afrodescendientes, las mujeres, los migrantes y las personas con discapacidad;
mediante el análisis de estudios de caso de movimientos políticos que han promovido los
derechos de estos grupos de personas, así como de la identificación de los factores de riesgo
específicos que enfrentan; para explicar la incidencia política y dimensionar la vulnerabilidad

CS3316 Negociación y manejo de conflictos

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar casos de estudios de conflictos
reales, examinando los principales enfoques teóricos del manejo de conflictos, sus
diferentes etapas y componentes, así como distintas estrategias como el dilema del
prisionero, primeras ofertas, modelo de preocupaciones dobles; con el fin de adquirir
métodos eficientes para resolver conflictos y conocer los procesos perceptivos, afectivos y
cognitivos que influyen en su resolución, de esta manera, el alumno se podrá anticipar y

CS3433 Programa de evaluación final I del programa de ciencia política y gobernanza

Al concluir esta asignatura, el alumno estará capacitado para seleccionar el modelo teórico en
el que encuadrará su investigación, así como las herramientas metodológicas que utilizará.
Asimismo, contará con las herramientas necesarias para poder elaborar un Proyecto de
Evaluación Final en forma correctamente estructurada, atendiendo a todos los aspectos
académicos de contenido y forma.