Interpreta el contexto jurídico, nacional e internacional en materia de derechos humanos para identificar las implicaciones prácticas, discutir y argumentar con base en la universalidad de los derechos humanos, de manera crítica y reflexiva.

Analiza con sentido crítico las etapas del arte y del diseño desde la prehistoria hasta la actualidad, estudiando sus cambios, rupturas y continuidades de manera cronológica en Europa y América, con la finalidad de poder valorar e interpretar diferentes culturas dentro de su contexto histórico y social.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de utilizar disciplinas de las ciencias sociales e interdisciplinarias para analizar y comprender la sociedad en la cual interactúa con otros individuos; ya que el ambiente político, social y de convivencia con la comunidad es primordial, esto debido a que son parte de las bases estructurales de las sociedades contemporáneas

Analiza los principales problemas de la corrupción en el sistema político mexicano a partir de conceptos básicos del ordenamiento jurídico con una perspectiva humana e íntegra

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de aplicar las prácticas disciplinarias e interdisciplinarias de las ciencias sociales en el estudio de la dinámica de lo global y lo local.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar el origen y la constitución de los estudios visuales, revisando los temas esenciales, así como visitando galerías, museos y talleres de artistas, para lograr la apreciación de la producción artística contemporánea dentro del ámbito de la visualidad.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de comprender los temas que han sido relevantes en la historia del arte, que han marcado tendencias o son representativos de su época, a fin de conocer los aspectos más sobresalientes y de esta manera valorar su importancia y aportaciones al arte.

Estructura un plan de desarrollo personal con base en los indicadores de salud y bienestar biopsicosocial para garantizar su seguridad vital, a un año que incluya su autocuidado, el compromiso con el desarrollo de sus habilidades y su participación en un proyecto social con vistas a cubrir una necesidad y brindando una atención diferenciada de acuerdo con las necesidades de las personas beneficiarias respetando su dignidad y la igualdad de derechos.

Emplear la metodología de la ética social cristiana, con el propósito de suscitar el compromiso de transformación ante las problemáticas sociales del mundo, mediante el cuestionamiento ético.