Al finalizar la asignatura el alumno será capaz de diseñar experiencias tecnológicas
utilizando metodologías de diseño centrado en el usuario, evaluando la sustentabilidad de las
soluciones presentadas, definiendo arquetipos basados en observaciones, entrevistas y
encuestas, con la finalidad de crear arquitecturas de información navegables y eficientes e
implementar pruebas con usuarios adecuadas al contexto, así como de analizar los resultados
obtenidos para proponer mejoras, conceptualizando un producto de software con calidad de
exportación.

Al finalizar la asignatura el alumno será capaz de identificar las etapas del ciclo de vida del
desarrollo de software, así como la problemática que se puede presentar en cada una de ellas
incluyendo aspectos de calidad y las implicaciones éticas. Asimismo, el alumno identificará
también los elementos que debe de tener una metodología de desarrollo de software y los
modelos existentes que soportan el proceso de desarrollo de aplicaciones, mediante el
reconocimiento de aquellas metodologías que se clasifican de acuerdo a su naturaleza y

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar que es un proceso y un hilo, los
comandos de UNIX utilizados para administrar un sistema, así como las ventajas y
desventajas de los modelos monohilo o multihilo, comprendiendo la necesidad de la
exclusión mutua, las diferentes soluciones hardware y software, la implementación de
mecanismos de seguridad y protección en un sistema informático, así como los principales
mecanismos de protección proporcionados por un sistema operativo, para analizar las

Al finalizar la asignatura el alumno será capaz de conocer los principios, conceptos y
técnicas principales que se aplican para administrar y controlar la calidad del software, así
como las diferentes medidas y unidades de medición para evaluar la calidad de modelos de
requerimientos y diseño, código fuente y casos de prueba, para aplicar algunos de dichos
principios y medidas en el desarrollo de una serie de proyectos.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de aplicar los fundamentos y métodos de la
teoría de probabilidades y estadística, a través de los conocimientos de las variables
aleatorias, esperanza, matemática, de distribuciones discretas, continuas, conjuntas y
muestrales, clásica de prueba, no paramétricos, para resolver problemas en el área de
ingeniería y economía.

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de evaluar la incertidumbre de mediciones de
variables, así como la significancia de los resultados, mediante el uso de la estadística y el
empleo de técnicas experimentales apoyadas con elementos básicos del método científico
considerando la sensibilidad y precisión de los instrumentos, con el fin de realizar mediciones
de variables físicas y comparar los resultados con otras mediciones.

Al finalizar la asignatura, el alumno será capaz de analizar e identificar la forma en que un
problema puede ser resuelto por medio de la computadora, definiendo las especificaciones
y diseñando la solución mediante algoritmos, diagramas de flujo y pseudocódigo, así como
utilizando un lenguaje de programación de alto nivel para su implementación en
metodología, estatutos, expresiones, declaraciones, entrada y salida de datos, estructuras de
control y arreglos, con la finalidad de que le permita posteriormente el desarrollo de

Al finalizar la asignatura, el alumno será capaz de identificar las aportaciones de las
diferentes escuelas gerenciales y su uso en las organizaciones modernas, reconociendo el
concepto y los principios de aplicación de los elementos del proceso gerencial como lo son
planear, organizar, dirigir y controlar, para aplicar conceptos clave como cultura, ética y
responsabilidad social.

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de aplicar las herramientas, métodos y técnicas
para la planeación, organización, programación y control de proyectos, por medio de la
identificación y selección de alternativas, tomando en cuenta los parámetros críticos tales
como tiempos, costos y disponibilidad de recursos para la toma de decisiones de acuerdo a las
normas y guías del Project Management Institute (PMI). Asimismo podrá aplicar para obtener
la Certificación de la Gestión de Trabajo por Proyectos.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar los fundamentos básicos de
Ingeniería Económica, mediante el desarrollo del pensamiento lógico y la capacidad de
razonamiento el cuál conseguirá planteando y resolviendo problemas en la toma de decisiones
de inversión en procesos de producción y servicios a partir de la aplicación de conceptos y
principios de las matemáticas financieras, con el fin de evaluar proyectos de ingeniería desde
su vialidad económica y financiera.