Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de examinar el proceso administrativo y su marco conceptual para la gestión de empresas, contemplando la perspectiva del entorno, la responsabilidad social y la integración interdisciplinaria del recurso humano, para identificar los elementos del diseño organizacional.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar el impacto de su inteligencia emocional y ética en las organizaciones con las que interactúan, reconociendo la relación entre ambos conceptos, a fin de diseñar estrategias que le permitan realizar el desarrollo sostenible en las mismas, y desarrollar habilidades para formar y trabajar en equipos de alto desempeño de manera colaborativa.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de describir el contenido de la información financiera, su relevancia y utilidad para la toma de decisiones en la correcta administración de las empresas. Asimismo, podrá relacionar el efecto que tienen las principales transacciones que realiza una empresa con el desempeño de éstas, en cuanto al contenido de los estados financieros.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de explicar el desarrollo económico y político
de México en determinada época o período, revisando el significado de identidad nacional y
de cultura, aplicando su participación cívica y ética ante la realidad económica, política,
social y cultural de México
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar los elementos que componen el
concepto de cultura de la legalidad, mediante el estudio del andamiaje institucional
anticorrupción en México y vinculando el concepto de ética con la administración pública,
para analizar la relación existente entre el Estado de Derecho, la democracia y los derechos
humanos y conocer los orígenes de la corrupción en México, así como sus efectos en el
sistema político mexicano.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar problemáticas sociales y sus
causas, bajo un enfoque de pensamiento sistémico, comparando las alternativas que existen
para resolver problemáticas sociales desde la perspectiva de negocios, para diseñar modelos
sostenibles e innovadores que brinden una solución permanente a una problemática social.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar el contexto jurídico, nacional e
internacional, en materia de derechos humanos, identificando las implicaciones prácticas de
las diversas regulaciones en esta materia, para discutir y argumentar con referencia a la
universalidad de los derechos humanos.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz utilizar las diferentes herramientas específicas
sobre las dinámicas de interacción humana en sus distintos niveles, desde el
autoconocimiento hasta la interacción en grupos sociales amplios; esto con el fin de reconocer
y aplicar las diferentes técnicas de personalidad específicas.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de comprender elementos culturales, de
desarrollo y tecnológicos relativos a los retos y dificultades que se viven en diferentes
ciudades del mundo, para generar y evaluar soluciones desde la perspectiva de ciencia y
tecnología, y de innovación con sentido humano. Asimismo, podrá adquirir conciencia sobre
el impacto que un profesional tiene para mejorar la calidad de vida de las personas y en el
desarrollo de comunidades.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de comprender los temas que han sido
relevantes en la historia del arte, que han marcado tendencias o son representativos de su
época, a fin de conocer los aspectos más sobresalientes y de esta manera valorar su
importancia y aportaciones al arte.