Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de interpretar y analizar los problemas
contemporáneos de la sociedad mexicana desde una perspectiva sistemática y
multidisciplinaria, a través del estudio de los elementos de la sociedad global, modelos y
teorías del desarrollo colectivo y la evolución demográfica fundamentando así, el estado
actual de México en la materia.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de aplicar las fases de la evaluación de políticas
públicas y proyectos públicos a través de la evaluación de su factibilidad financiera y los fondos
públicos disponibles para vincular el Plan Nacional de Desarrollo con su cumplimiento.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de desarrollar de manera práctica y guiada por
el docente la definición, planeación y deseable puesta en marcha de proyectos sociales, a
través de la revisión de los conceptos y técnicas de análisis de la realidad, con la finalidad de
aplicarlos a alguna de las temáticas sociales.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de presentar en secuencia histórica los
principales hechos que han caracterizado la relación política de México con el sistema
internacional entre mediados del siglo XX e inicio del siglo XXI. Asimismo, el alumno
podrá tener una capacidad de análisis respecto a las lecturas asignadas, que le permitirá
emitir juicios de valor en discusiones en clase sobre las políticas internacionales basada
en el aprendizaje histórico.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de describir fundamentos teóricos y
metodológicos del proceso de intervención psicológica que complementarán la
comprensión del quehacer del psicólogo desde diversas perspectivas, con la finalidad de
ampliar su marco referente del comportamiento humano.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de describir el conflicto de actualidad y sus
relaciones desde una perspectiva regional, de manea que reconocerá las características y
recursos geográficos de las regiones.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar el costo-beneficio asociado a la
elección de políticas públicas, con un enfoque orientado al medio ambiente. Asimismo, podrá
determinar la relación entre sustentabilidad y eficiencia como un tema central de este curso,
dadas las implicaciones de distribución temporal que el término “sustentable” tiene.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de utilizar métodos cuantitativos, a través del
estudio de métodos de estimación de parámetros mínimos cuadrados generalizados y máxima
verosimilitud, con el fin de preparar un proyecto empírico de ciencias sociales.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de describir fundamentos y conceptos
teóricos, así como hallazgos de investigaciones sobre temas generales de la psicología que
ayuden a complementar la comprensión del comportamiento humano desde diversas
perspectivas; con la finalidad de ampliar el marco conceptual del alumno.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de evaluar el impacto del acceso a la
información en los procesos de transición democrática y sus implicaciones para la vida
privada, mediante el análisis de la evolución histórica y los conceptos de información
gubernamental, estado, democracia y legislación; esto con el fin de reconocer las diferencias
entre el sector público y privado, el derecho al acceso de la información, así como a la
privacidad de la misma y las autoridades involucradas en este derecho.