Al concluir la asignatura el alumno será capaz de presentar el Test of English as a Foreign
Language TOEFL Institucional con la meta de obtener la cantidad de 550 puntos, a través de
la adquisición de estrategias para determinar la respuesta correcta a partir de la revisión del
formato del examen, tipos de preguntas y técnicas de comprensión auditivas, gramática,
vocabulario y de lectura. Con el fin de preparar al alumno para que pueda ser certificado en
ese idioma por las instancias correspondientes.

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de comprender textos y diálogos sobre
cuestiones conocidas en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. Así mismo podrá
desenvolverse en situaciones durante un viaje, de igual manera será capaz de producir textos
sencillos y coherentes sobre temas familiares y podrá describir experiencias, acontecimientos,
deseos y aspiraciones, así como justificar sus opiniones y explicar sus planes. Esto se logrará
a través de prácticas de vocabulario, así como de ejercicios de lectura y escritura en el idioma

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de desarrollar sus habilidades de escucha,
lectura, escritura y habla en el idioma inglés, así mismo el alumno analizará los elementos de
comunicación oral y escrita por medio de la examinación y critica de técnicas de
comunicación efectiva en el idioma inglés, a fin de tener las bases necesarias para
comunicarse en el idioma extranjero durante presentaciones y discursos orales dentro de
ambientes académicos y profesionales.

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de exponer en el idioma español información
básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc. Así mismo
podrá llevar a cabo tareas cotidianas que requieren intercambios sencillos sobre cuestiones
conocidas o habituales, además sabrá distinguir aspectos de su pasado y cuestiones
relacionadas con sus necesidades inmediatas. Esto se logrará a través de prácticas de
vocabulario, así como de ejercicios de lectura y escritura en el idioma español, con la

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de analizar artículos, textos y conceptos
esenciales para la práctica de escrito técnico y para negocios. Esto se logrará seleccionando y
evaluando las tecnologías digitales de escritura y comunicación utilizadas en el trabajo, tales
como el correo electrónico, mensajes instantáneos, edición de imágenes y videos, diseño de
presentaciones entre otros, con el objetivo de comunicarse y expresarse de manera efectiva en

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de entender textos concretos como abstractos,
también podrá relacionarse con hablantes nativos con suficiente fluidez durante la solicitud de
empleo y la entrevista. Así mismo, podrá producir textos claros y detallados sobre temas del
ámbito profesional y plan de vida. Esto se logrará a través de prácticas de vocabulario, así
como de ejercicios de lectura y escritura en el idioma español con la finalidad de lograr un
nivel conforme al Marco Común Europeo de Referencia de B2.

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de utilizar y aplicar el idioma español para
comprender hechos sobre la historia de México, con la finalidad de producir textos claros y
desenvolverse con fluidez al hablar el idioma, adquiriendo un nivel conforme al Marco
Común Europeo de Referencia de C1. Esto se logrará por medio de prácticas de vocabulario,
así como de ejercicios de lectura y escritura en el idioma español con los cuales analizara y
reflexionara sobre la historia de México, así como de la situación actual del país en el entorno

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de reconocer y evaluar la configuración actual
de los procesos de gobernanza orientados a las personas en estado de pobreza, los pueblos
indígenas y afrodescendientes, las mujeres, los migrantes y las personas con discapacidad;
mediante el análisis de estudios de caso de movimientos políticos que han promovido los
derechos de estos grupos de personas, así como de la identificación de los factores de riesgo
específicos que enfrentan; para explicar la incidencia política y dimensionar la vulnerabilidad

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar las características de riesgos,
peligros y desastres en sus distintas vertientes: medioambientales, socioculturales,
industriales, económicas y políticas, mediante el análisis de los acontecimientos de desastre
más relevantes del siglo XX en los distintos ámbitos, para determinar las causas y las
consecuencias de los desastres en términos sociales y medioambientales, así como de conocer
el proceso de gestión que se estableció para la recuperación y solución de la crisis ocasionada

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar el sistema de responsabilidades
administrativas y penales de servidores públicos y la corresponsabilidad del sector privado y
ciudadanos en el combate a la corrupción; esto podrá lograrse mediante la revisión y
comprensión de los conceptos de estado democrático de derecho y los elementos esenciales
de transparencia, rendición de cuentas y sistema de combate a la corrupción, con el fin de
aplicar en sus interacciones personales y profesionales principios de ética pública y de