Al finalizar la asignatura, el alumno será capaz de reconocer lo que es un proyecto,
identificando las diferencias entre los proyectos de ciencia y tecnología para conocer cómo
pueden ser vinculados a través de ciertos mecanismos. Asimismo, el alumno identificará los
conceptos ligados a innovación y competitividad, así como los métodos necesarios para llevar
a cabo una evaluación de proyectos incluyendo el marco de trabajo SCRUM para gestionar
un proyecto de forma ágil. También identificará cada una de las etapas, así como los

Al finalizar la asignatura, el alumno será capaz de identificar las aportaciones de las
diferentes escuelas gerenciales y su uso en las organizaciones modernas, reconociendo el
concepto y los principios de aplicación de los elementos del proceso gerencial como lo son
planear, organizar, dirigir y controlar, para aplicar conceptos clave como cultura, ética y
responsabilidad social.

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de aplicar las herramientas, métodos y técnicas
para la planeación, organización, programación y control de proyectos, por medio de la
identificación y selección de alternativas, tomando en cuenta los parámetros críticos tales
como tiempos, costos y disponibilidad de recursos para la toma de decisiones de acuerdo a las
normas y guías del Project Management Institute (PMI). Asimismo podrá aplicar para obtener
la Certificación de la Gestión de Trabajo por Proyectos.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar los fundamentos básicos de
Ingeniería Económica, mediante el desarrollo del pensamiento lógico y la capacidad de
razonamiento el cuál conseguirá planteando y resolviendo problemas en la toma de decisiones
de inversión en procesos de producción y servicios a partir de la aplicación de conceptos y
principios de las matemáticas financieras, con el fin de evaluar proyectos de ingeniería desde
su vialidad económica y financiera.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de aplicar técnicas de análisis para caracterizar
el comportamiento de circuitos eléctricos resistivos y resistivo-reactivos alimentados por
fuentes de corriente directa, para aplicar software de simulación en el análisis de circuitos
eléctricos de corriente directa y corriente alterna.

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de reconocer las tecnologías de la Industria 4.0.
analizando, administrando e interviniendo en la modernización de cualquier proceso
industrial, para llevarlo mediante la robótica al ecosistema de Industria 4.0, sin importar el tipo
de industria. Asimismo, identificará los elementos y conceptos básicos de robótica en los
sistemas modernos de manufactura, aplicando dichos conceptos a sistemas automatizados de
producción, revisión de calidad, pruebas y/o investigación.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de resolver problemas utilizando la primera y
segunda condición de equilibrio, calculando esfuerzos y deformaciones unitarias en sistemas
estructurales simples, para diseñar dichos sistemas considerando las propiedades mecánicas
de los materiales.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de comprender e identificar las características
entre las partículas y cuerpos rígidos en movimiento, mediante la interpretación de sus
relaciones, con la finalidad de aplicarlo en el área de la dinámica.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de interpretar piezas y ensambles a partir de
la identificación de las reglas generales de dibujo, con la finalidad de aplicar herramientas
computacionales en el diseño de las mismas.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de describir el comportamiento y estructura de
dispositivos semiconductores como diodos, transistores bipolares y transistores de efecto de
campo, analizando la operación y aplicación de los mismos; para diseñar, modelar, y simular
circuitos de señal pequeña, compuertas lógicas, y fuentes de alimentación básicas de corriente
directa.