El estudiante fundamentará sus conocimientos teóricos y metodológicos para el diseño, evaluación y monitorización de sistemas de trabajo basados en los principios de la ergonomía cognitiva, orientados al incremento de la seguridad industrial, la satisfacción laboral y la productividad. Todo eso, mediante la construcción de los procesos de trabajo y las herramientas correspondientes.

Desarrollar habilidades de lectura y escritura además de ampliar vocabulario cotidiano en ingles y aumentar la fluidez oral para situaciones de orden cotidiano.

Utilizar las habilidades lingüísticas del inglés (expresión, oral, escrita, comprensión lectora y oral), para comunicarse en situaciones reales a nivel intermedio.

Examinar las distintas perspectivas teórico-críticas contemporáneas que reflexionan sobre la composición y producción del discurso oral y escrito, así como comprender su objeto de estudio en el ámbito de la psicología como ciencia humana, con la finalidad de ubicar al discurso dentro de los campos inter y transdisciplinario, apoynándose en la práctica metodológica de análisis de discursos en función de problemas y enfoques teóricos psicológicos clínicos y psicosociales específicos, con creatividad y responsabilidad.

Conocer los procesos y modelos del desarrollo del capital humano y de esta manera habilitar a los y las estudiantes para diagnosticar, diseñar, implementar y evaluar programas y actividades de capacitación de personal que contribuyan de forma estratégica en la productividad y bienestar de la empresa.

Evalúa críticamente los fundamentos teóricos y técnicos de intervención en crisis, fomentando habilidades clínicas esenciales para responder eficazmente a las situaciones de emergencia y aplica en diversos modelos teóricos, la adaptación del encuadre, la contratransferencia, y el trabajo interdisciplinario, siempre respetando la dignidad humana.

Aplica una herramienta diagnóstica de nivel grupal u organizacional, así como elabora un reporte de resultados y recomendaciones para retroalimentar al cliente y éste tenga mayor conocimiento de sus áreas de fortaleza y oportunidad, actuando con rigor metodológico y apego a lineamientos éticos.

Generar y desarrollar competencias profesionales para la gestión del capital humano, adquiriendo conocimientos sobre la atracción y selección del talento humano, para enfrentar los retos del mercado laboral en un entorno de complejo.

Diagnostica problemáticas organizacionales de nivel individual, grupal, intergrupal y global, seleccionando modalidades de intervención apropiadas a cada ámbito, tanto en instituciones públicas como privadas, con la finalidad de transformar y maximizar sus oportunidades de desarrollo y productividad, actuando con valores humanistas, respeto a la diversidad, fundamentos empíricos y principios éticos.