Al finalizar la asignatura, el alumno será capaz de reconocer lo que es un proyecto,
identificando las diferencias entre los proyectos de ciencia y tecnología para conocer cómo
pueden ser vinculados a través de ciertos mecanismos. El alumno identificará los conceptos
ligados a innovación y competitividad, así como los métodos necesarios para llevar a cabo
una evaluación de proyectos incluyendo el marco de trabajo SCRUM para gestionar un
proyecto de forma ágil. Así mismo identificará cada una de las etapas, así como los elementos

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de reconocer los diferentes procedimientos que
se desarrollan al realizar un proyecto de edificación, analizando los procesos, elementos y
sistemas constructivos, así como los tipos de cimentaciones, acabados e instalaciones, para
entender las secuencias y la manera en la que interactúan entre sí dichos procesos y poder llevar
acabo la realización o la supervisión de construcciones de calidad.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar la parte de la geología aplicada
que estudia la composición y propiedades de la zona más superficial de la corteza terrestre, para
el asiento de todo tipo de construcciones y obras públicas; para su aplicación a la solución de
problemas específicos desde el punto de vista geotécnico, presentados en el área de la ingeniería
civil.

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de llevar a cabo la revisión y el
dimensionamiento de elementos cortos y esbeltos sometidos a solicitaciones de
flexocompresión uniaxial y biaxial, de losas sólidas y aligeradas apoyadas en dos direcciones
en sus distintas modalidades, así como de zapatas de cimentación, por medio del análisis de
diferentes conceptos, elementos y métodos, con la finalidad de reconocer su importancia en el
diseño estructural.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de reconocer las principales fuentes emisoras
de contaminación, por medio de la identificación de los diferentes métodos de prevención y
mitigación de la contaminación, con la finalidad de comprender los conceptos básicos de la
dispersión de contaminantes en el aire.

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de aplicar las herramientas, métodos y técnicas
para la planeación, organización, programación y control de proyectos, por medio de la
identificación y selección de alternativas, tomando en cuenta los parámetros críticos tales como
tiempos, costos y disponibilidad de recursos para la toma de decisiones de acuerdo a las normas
y guías del Project Management Institute (PMI). Asimismo podrá aplicar para obtener la
Certificación de la Gestión de Trabajo por Proyectos.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de reconocer y comprender los principios
de la sostenibilidad aplicados a la edificación, a través del estudio de teorías, conceptos
y lineamientos con la intención de desarrollar e implementar estrategias de arquitectura
bioclimática y sustentable que permitan la minimización de los recursos en los proyectos
de diseño.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de desarrollar una propuesta de un proyecto afín
a la ingeniería civil y ambiental, con alcances analíticos, conceptuales, procedurales y
conclusivos de un reto o un problema. Esto con la finalidad de demostrar el dominio de las
competencias específicas de la disciplina que lo capacitan para el ejercicio de su profesión.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de dominar los aprendizajes y las competencias
profesionales desarrollados en la etapa terminal de la carrera, con la meta de prepararse para
el desarrollo de proyectos interdisciplinarios que le permitan afrontar los retos del entorno
actual.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de aplicar las habilidades necesarias para
estructurar, analizar, desarrollar y presentar un presupuesto de precios unitarios para un
proyecto de construcción, a partir de todos los costos directos e indirectos en los que se
incurren, identificando los diferentes tipos de presupuesto y esquemas de contratación.