Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar las etapas del arte y del diseño desde
la prehistoria hasta la actualidad, estudiando sus cambios, rupturas y continuidades de manera
cronológica en Europa y América, para poder valorar e interpretar diferentes culturas dentro de
su contexto histórico y social.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de explicar el desarrollo económico y político
de México en determinada época o período, revisando el significado de identidad nacional y
de cultura, aplicando su participación cívica y ética ante la realidad económica, política,
social y cultural de México
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar los elementos que componen el
concepto de cultura de la legalidad, mediante el estudio del andamiaje institucional
anticorrupción en México y vinculando el concepto de ética con la administración pública,
para analizar la relación existente entre el Estado de Derecho, la democracia y los derechos
humanos y conocer los orígenes de la corrupción en México, así como sus efectos en el
sistema político mexicano.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar problemáticas sociales y sus
causas, bajo un enfoque de pensamiento sistémico, comparando las alternativas que existen
para resolver problemáticas sociales desde la perspectiva de negocios, para diseñar modelos
sostenibles e innovadores que brinden una solución permanente a una problemática social.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar el contexto jurídico, nacional e
internacional, en materia de derechos humanos, identificando las implicaciones prácticas de
las diversas regulaciones en esta materia, para discutir y argumentar con referencia a la
universalidad de los derechos humanos.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar las dimensiones que constituyen el
ser humano; con la finalidad de evaluar los problemas actuales conforme a las aportaciones
de la antropología filosófica.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar las implicaciones sociales del actuar
humano, mediante la implementación del método ver-juzgar-actuar, para elaborar una crítica
desde los principios éticos cristianos.
Al concluir la asignatura el alumno será capaz de emitir diferentes juicios de valor, de
acuerdo a la reflexión respecto la evolución y las concepciones actuales sobre la salud y el
bienestar biopsicosocial del individuo en diferentes contextos como lo son el individual,
familiar y comunitario; esto a partir de las diversas disciplinas que contribuyen en este campo
de conocimiento. Asimismo contará con la información necesaria que le ayudará a tener una
mayor consciencia de cuidado y bienestar de uno mismo y de los otros.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de aplicar procedimientos y soluciones
eficientes y originales a través de la investigación, experimentación y de la autoreflexión.
Analizando las herramientas y métodos para crear y apreciar la belleza, con el fin de ofrecer,
desde el campo profesional, respuestas creativas a necesidades sociales, trascendiendo así, el
sentido de lo inmediato hacia un propósito de vida.
Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de desarrollar una propuesta de un proyecto afín a la ingeniería civil y ambiental, con alcances analíticos, conceptuales, procedurales y conclusivos de un reto o un problema. Esto con la finalidad de demostrar el dominio de las competencias específicas de la disciplina que lo capacitan para el ejercicio de su profesión.