Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de reconocer las principales fuentes de
contaminación de suelos, identificando los conceptos básicos del manejo de residuos sólidos,
así como sus diferentes clasificaciones, para conocer e identificar los métodos de remediación
de suelos.

Al finalizar la asignatura, el alumno será capaz de identificar las aportaciones de las
diferentes escuelas gerenciales y su uso en las organizaciones modernas, reconociendo el
concepto y los principios de aplicación de los elementos del proceso gerencial como lo son
planear, organizar, dirigir y controlar, para aplicar conceptos clave como cultura, ética y
responsabilidad social.

Al finalizar la asignatura, el alumno será capaz de reconocer lo que es un proyecto,
identificando las diferencias entre los proyectos de ciencia y tecnología para conocer cómo
pueden ser vinculados a través de ciertos mecanismos. El alumno identificará los conceptos
ligados a innovación y competitividad, así como los métodos necesarios para llevar a cabo
una evaluación de proyectos incluyendo el marco de trabajo SCRUM para gestionar un
proyecto de forma ágil. Así mismo identificará cada una de las etapas, así como los elementos

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de reconocer los diferentes procedimientos que
se desarrollan al realizar un proyecto de edificación, analizando los procesos, elementos y
sistemas constructivos, así como los tipos de cimentaciones, acabados e instalaciones, para
entender las secuencias y la manera en la que interactúan entre sí dichos procesos y poder llevar
acabo la realización o la supervisión de construcciones de calidad.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar la parte de la geología aplicada
que estudia la composición y propiedades de la zona más superficial de la corteza terrestre, para
el asiento de todo tipo de construcciones y obras públicas; para su aplicación a la solución de
problemas específicos desde el punto de vista geotécnico, presentados en el área de la ingeniería
civil.

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de llevar a cabo la revisión y el
dimensionamiento de elementos cortos y esbeltos sometidos a solicitaciones de
flexocompresión uniaxial y biaxial, de losas sólidas y aligeradas apoyadas en dos direcciones
en sus distintas modalidades, así como de zapatas de cimentación, por medio del análisis de
diferentes conceptos, elementos y métodos, con la finalidad de reconocer su importancia en el
diseño estructural.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de reconocer las principales fuentes emisoras
de contaminación, por medio de la identificación de los diferentes métodos de prevención y
mitigación de la contaminación, con la finalidad de comprender los conceptos básicos de la
dispersión de contaminantes en el aire.

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de aplicar las herramientas, métodos y técnicas
para la planeación, organización, programación y control de proyectos, por medio de la
identificación y selección de alternativas, tomando en cuenta los parámetros críticos tales como
tiempos, costos y disponibilidad de recursos para la toma de decisiones de acuerdo a las normas
y guías del Project Management Institute (PMI). Asimismo podrá aplicar para obtener la
Certificación de la Gestión de Trabajo por Proyectos.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar de manera sencilla y lógica un
problema dado, aplicando a su solución principios fundamentales de estática y mecánica o
resistencia de materiales. Comprenderá los conceptos básicos y el uso de modelos
simplificados de estática y mecánica de materiales, a través del estudio de los elementos
estructurales básicos de la edificación, así como la superposición de cargas, los esfuerzos
y las deformaciones resultantes.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar los impactos potenciales al medio
ambiente, a la salud humana y ecosistemas por la generación de contaminantes ambientales con
el objetivo de diseñar estrategias para prevenir, mitigar o controlar la generación y acumulación
de contaminantes químicos ambientales a través de la investigación, práctica y discusión sobre
los temas asignados.