DI 2240 Laboratorio de Prototipos

Conocerá y aprenderá sobre el uso y selección de materiales, herramientas y equipos comunes en el desarrollo y elaboración de prototipos, a partir de diseños existentes y aplicando los conocimientos adquiridos en los cursos de Materiales. Considerando y evaluando aspectos sobre su factibilidad, costos, reproducción y presentación en tiempos y forma para el ejercicio profesional.

DI 2220 Producto y Distribución

Al terminar el curso, el alumno diseñará productos enfocados en los sistemas de logística, diseñando el empaque de acuerdo a la estructura de la cadena de suministro, considerando los costos del producto, empaque y daños. Comprenderá los aspectos relevantes de la administración del transporte e inventarios. Será capaz de mejorar el desempeño operativo de la cadena diseñando el sistema de distribución/empaque considerando los aspectos de impacto al medio ambiente y consumo de energía desde el desarrollo del producto.

DI 2210 Estudio y Desarrollo de Productos I

Crear soluciones, enfocadas en problemas de uso de mediana complejidad, que requieran conjuntos de productos. A partir de las técnicas de investigación, análisis y detección de problemas, aplicarlas al diseño de diferentes configuraciones de líneas, familias y sets de productos que atiendan a diversos parámetros: uso, contexto, lenguajes de marca y mercado. Ejercer la práctica de las diversas habilidades instrumentales y conocimientos adquiridos previamente en los cursos de abocetaje, construcción de modelos de estudio, morfología y de materiales y procesos.

DI 2160 Funciones y Mecanismos

Estimular y desarrollar en el alumno una actitud crítica y de conocimiento de las funciones y mecanismos comúnmente usados, mediante el estudio y análisis de los mismos. -El alumno conocerá los limitantes que la función impone al diseño. -El alumno conocerá los diferentes tipos de mecanismos con lo que ampliará su capacidad creadora.

DI 2150 Estudio de Creatividad II

Crear soluciones, enfocadas en las necesidades básicas de grupos de usuarios con acceso limitado a productos y servicios, por razones geográficas y/o socioeconómicas.Aprender y aplicar diferentes estrategias en la fase de desarrollo creativo, con el objeto de que el alumno pueda experimentar diferentes resultados al mismo problema y con ello pueda descubrir soluciones inteligentes a través de estas distintas miradas.