Aplicar de manera diferenciada las estrategias básicas para el manejo de una situación de entrevista psicológica, con base en la comprensión de sus fundamentos teóricos y la sensibilización hacia la relación interpersonal que soporta dicha práctica.

Entender la definición y clasificación del trastorno psicológico a partir del análisis comparativo de la nosografía psiquiátrica decimonónica y las clasificaciones actuales (Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales/ Clasificación Internacional de Enfermedades), así como de los principales referentes explicativos del trastorno mental.

Comprender la evolución epistemológica de los objetos de la psicología clínica que fundamentan la práctica actual y dan sentido a la diversidad de técnicas terapéuticas y de criterios de evaluación.

Revisar los postulados de la psicología del aprendizaje y la memoria acerca de los procesos psicológicos que nos llevan a adquirir, almacenar, recuperar y perder información, y permiten la evaluación del proceso de aprendizaje en el ser humano.

Describir la naturaleza de los procesos psicológicos implicados en atención y percepción como herramientas de análisis conceptual y experimental que le permitan adoptar pensamiento crítico al interpretar el comportamiento humano.

Examinar a la psicología como una disciplina que, a partir de la utilización del método científico, explica el comportamiento humano y sus diversos procesos mentales. Incluye una panorámica de enfoques teóricos, métodos de estudio y perspectivas contemporáneas acerca de éstos; analiza su aplicación en el quehacer diario de las personas.

Comprender la evolución histórica de la psicología, así como apreciar la diversidad de enfoques metodológicos, epistemológicos, teóricos y técnicos de la psicología que dan sustento al quehacer del psicólogo.

Describir fundamentos y conceptos teóricos, así como hallazgos de investigaciones sobre temas generales de la psicología que ayuden a complementar la comprensión del comportamiento humano desde diversas perspectivas, con la finalidad de ampliar el marco conceptual del alumno.

Valorar los modelos teóricos e investigaciones de aportaciones recientes en el estudio del comportamiento, con la finalidad de que pueda reflexionar sobre estos adelantos y sus implicaciones en la presente psicología.

Describir fundamentos teóricos y metodológicos del proceso de intervención psicológica que complementarán la comprensión del quehacer del psicólogo desde diversas perspectivas, con la finalidad de ampliar su marco referente del comportamiento humano.