Comprender la evolución epistemológica de los objetos de la psicología clínica que fundamentan la práctica actual y dan sentido a la diversidad de técnicas terapéuticas y de criterios de evaluación.

Revisar los postulados de la psicología del aprendizaje y la memoria acerca de los procesos psicológicos que nos llevan a adquirir, almacenar, recuperar y perder información, y permiten la evaluación del proceso de aprendizaje en el ser humano.

Describir la naturaleza de los procesos psicológicos implicados en atención y percepción como herramientas de análisis conceptual y experimental que le permitan adoptar pensamiento crítico al interpretar el comportamiento humano.

Examinar a la psicología como una disciplina que, a partir de la utilización del método científico, explica el comportamiento humano y sus diversos procesos mentales. Incluye una panorámica de enfoques teóricos, métodos de estudio y perspectivas contemporáneas acerca de éstos; analiza su aplicación en el quehacer diario de las personas.

Comprender la evolución histórica de la psicología, así como apreciar la diversidad de enfoques metodológicos, epistemológicos, teóricos y técnicos de la psicología que dan sustento al quehacer del psicólogo.

Describir fundamentos y conceptos teóricos, así como hallazgos de investigaciones sobre temas generales de la psicología que ayuden a complementar la comprensión del comportamiento humano desde diversas perspectivas, con la finalidad de ampliar el marco conceptual del alumno.

Valorar los modelos teóricos e investigaciones de aportaciones recientes en el estudio del comportamiento, con la finalidad de que pueda reflexionar sobre estos adelantos y sus implicaciones en la presente psicología.

Describir fundamentos teóricos y metodológicos del proceso de intervención psicológica que complementarán la comprensión del quehacer del psicólogo desde diversas perspectivas, con la finalidad de ampliar su marco referente del comportamiento humano.

Analizar la evolución y los aportes de sistemas de la disciplina psicológica tales como el psicoanálisis, el conductismo, el humanismo y el enfoque cognoscitivo que dan respuestas desde diferentes perspectivas a los interrogantes sobre el comportamiento humano.