Desarrollar, mientras incursiona en el sistema hospitalario, una nueva óptica de los tratamientos buco-dentales en el paciente hospitalizado, reafirmando así la interacción de su disciplina con otras áreas profesionales, además enriqueciendo la relación médico-paciente.

Inducir al estudiante a una capacitación diagnóstica resolutiva que adquirirá mediante la rotación en las diferentes áreas de hospitalización, interactuando con los médicos y residentes en las rondas de visita de los pacientes, entrega de guardias y presentaciones de casos clínicos.

Identificar los problemas de salud bucal ejercitando habilidades necesarias para la prevención, diagnóstico y tratamiento de la patología bucal propia de la infancia y que le permitan realizar procedimientos necesarios para rehabilitar integralmente la salud bucal del niño.

Aplicará los conocimientos adquiridos para efectuar rehabilitación con prótesis fija y removible; distinguirá las diferentes ramas de la prótesis y su relación con las diferentes ramas de la odontología; clasificará las diferentes técnicas y preparaciones en la prótesis dental fija; analizará los componentes de la prótesis fija y prótesis parcial removible; y elaborará diagnósticos con lo que se diseña procedimientos para los diferentes casos clínicos.

Adquirir conocimientos necesarios para diagnosticar, prevenir y tratar las diferentes mal-oclusiones tanto dentales como esqueléticas, adquiriendo la destreza manual para desarrollar aparatos de ortodoncia con las habilidades necesarias para trabajar en el laboratorio, así como en la clínica.

Aplicar técnicas protésicas básicas y decidir sobre opciones de rehabilitación ante nuevos casos que se presenten clínicamente.

Realizar diagnóstico y tratamiento de la enfermedad pulpar y periapical, y elaborar prácticas en el laboratorio con dientes naturales permanentes extraídos.

Adquirir conocimientos y habilidades integrales teórico-prácticas que permitan al alumno un buen diagnóstico para el tratamiento quirúrgico de las patologías bucodentales.

Aplicar los conocimientos adquiridos para prevenir y/o corregir las alteraciones del sistema estomatognático, proponiendo en su caso los mecanismos de prevención y/o el manejo terapéutico.