Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar las características de la
diversidad de género en los contextos educativos mediante el análisis de casos relacionados
con el tema para una mejor atención a situaciones específicas.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de relacionar las bases conceptuales y
metodológicas de la creatividad, a través de los componentes intelectuales, emocionales y
actitudinales, para sustentar un desarrollo competente de la creatividad en el salón de clases.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar diferentes perspectivas de la
educación, a través de la variedad de posturas pedagógicas que existen en la evolución histórica
del proceso de enseñanza-aprendizaje, para aplicar las diferentes líneas pedagógicas en un
campo específico de la educación.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar y analizar las características
personales, familiares y ambientales que impulsan a ser profesionistas exitosos para su
aplicabilidad en contextos educativos.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de explorar la posibilidad de paz interior al
descubrir recursos fundamentales, como la fortaleza interior, la capacidad de elección, la
apreciación, la caridad y la esperanza para diseñar estrategias y programas educativos que
favorezcan el aprendizaje significativo a través de la herramienta de “cultura de paz”,
generando espacios de convivencia pacífica en el aula.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de valorar la importancia del liderazgo
educativo, por medio de la identificación y comparación de diferentes teorías y dimensiones,
para determinar su pertinencia en instituciones educativas.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de aplicar las habilidades necesarias adquiridas
a lo largo de su carrera, preparándose así a la solución de los retos que presente el entorno
actual, esto se logrará a través del desarrollo de un proyecto que resuelva una situación actual.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de integrar y aplicar los conocimientos y
habilidades adquiridos durante la carrera para concluir el proyecto de investigación o desarrollo
generado en el Programa de Evaluación Final 1, con la finalidad de contribuir a mejorar la
problemática de una institución u organización educativa.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de consolidar en el estudiante los aprendizajes
adquiridos y las competencias profesionales desarrollados en la etapa terminal de la carrera,
con la meta de prepararlos para el desarrollo de proyectos interdisciplinarios que les permitan
afrontar los retos del entorno actual.