SC3341 Ciberseguridad industrial

Al finalizar la asignatura el alumno será capaz de identificar la ciberseguridad de los
entornos de control industrial, mediante el análisis de la legislación que le afecta, los
mecanismos y herramientas de protección, así como de las metodologías de análisis de
riesgos, esto se realizará con la finalidad de contrastar estándares de seguridad industrial
contra los de seguridad de información, así como de generar análisis y reportes de riesgo
los cuales ayuden a gestionar correctamente las líneas defensivas de la ciberseguridad en
la industria.

SC3317 Usabilidad en tecnologías emergentes

Al finalizar la asignatura el alumno será capaz de elaborar y defender argumentos para
resolver problemas utilizando estadística en ámbitos tecnológicos, utilizando herramientas de
búsqueda y administración de recursos bibliográficos sobre tecnologías modernas, para
transmitir información, ideas, problemas y sus soluciones de forma escrita y a un público
especializado. Asimismo, será capaz de reunir e interpretar datos relevantes para emitir
juicios donde reflexione sobre el uso de tecnologías modernas, evaluando la facilidad de su

IN1217 Modelos de analítica predictiva

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de entender el contexto y aplicación del
Big Data y las técnicas de analítica en la toma de decisiones en la empresa, revisando su
naturaleza, características y aplicación en el contexto de algoritmos de análisis de regresión
lineal simple y múltiple, de regresión logística binaria, así como de los algoritmos de
pronóstico o forecasting de series de tiempo y modelos autorregresivos, para desarrollar las
competencias necesarias que permitan utilizar los algoritmos apropiados en la resolución de

SC3314 Inteligencia artificial I

Al finalizar la asignatura el alumno será capaz de entender e identificar los fundamentos
matemáticos de algoritmos de aprendizaje supervisado y no supervisado para aplicaciones de
regresión, clasificación, agrupación, y asociación de información empleados en machine
learning ML. Asimismo, implementará dichos algoritmos utilizando tecnologías y librerías de
programación como Python, TensorFlow, Keras, Scikit-Learn, y OpenCV en múltiples
plataformas como Linux, Cloud, OS y Windows, con la finalidad de identificar áreas de

SC3421 Programa de evaluación final del programa de ingeniería en tecnologías computacionales

Al finalizar la asignatura el alumno será capaz de desarrollar un proyecto de tecnología
computacional, aplicando los conocimientos, habilidades y capacidades adquiridos durante el
programa académico para demostrar que algún aspecto de la empresa tiene una solución en
términos de sistemas computacionales.

SC1223 Proyecto base tecnología

Al finalizar la asignatura, el alumno será capaz de reconocer lo que es un proyecto,
identificando las diferencias entre los proyectos de ciencia y tecnología para conocer cómo
pueden ser vinculados a través de ciertos mecanismos. Asimismo, el alumno identificará los
conceptos ligados a innovación y competitividad, así como los métodos necesarios para llevar
a cabo una evaluación de proyectos incluyendo el marco de trabajo SCRUM para gestionar
un proyecto de forma ágil. También identificará cada una de las etapas, así como los

FM2013 Proyecto base ciencia

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de aplicar la metodología de investigación
científica, así como los conceptos de Matemáticas, Física y Estadística; esto con el fin de
realizar proyectos de ciencia básica en ingeniería donde se analicen problemáticas del mundo
real, así como también resolver problemas complejos, mediante el uso de herramientas
tecnológicas.

IN2224 Proyecto de introducción a la Ingeniería

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de reconocer las diferentes ramas de la
ingeniería, así como su relación entre ellas, reflexionando sobre la importancia de las mismas
en la solución de problemas globales, con la finalidad de identificar sus aplicaciones en la
vida cotidiana, así como los campos laborales en que se pueden desarrollar los profesionistas
de cada una de las disciplinas.