Al concluir la asignatura el alumno será capaz de explorar nuevas propuestas en el arte, desarrollando manifestaciones artísticas que plantean nuevos rumbos de expresión, desde la instalación, el performance, hasta el arte interactivo y los recursos contemporáneos.
Al finalizar el curso, el alumno será capaz de dimensionar la relación entre obra escultórica y espacio en el que se inscribe y cómo es que ambos están en permanente interrelación, de modo que podrá plantear la elaboración y montaje de obras escultóricas en las que la relación hombre y espacio sea explícita.
Al concluir la asignatura el alumno será capaz de describir y emplear los conocimientos de las posibilidades creativas de la red para proyectos artísticos, tales como la producción artística, las formas de consumo y comercialización. Además, construirá un espacio privilegiado para el intercambio simbólico en el lenguaje Web como medio de comunicación electrónica. Esto, con la finalidad de contar con una forma de expresión y comunicación del arte en un medio cada vez más usado en la actualidad (el internet).
Describir los conceptos temáticos de videos en el arte contemporáneos, así como la cultura de medios electrónicos, para producir videoclips aplicando las reflexiones teóricas en el arte.
Conocer técnicas básicas del trabajo escultórico, como una pieza nace por sustracción de materia o por agregársela, Saber las ventajas que tiene una sobre la otra y qué se obtiene al proceder de una u otra manera, como también conocer las capacidades requeridas de cada técnica.
Apoyado en las técnicas practicadas y en las reflexiones teóricas, el alumno será capaz de plantear propuestas expresivas, que le servirán de insumo para interactuar en paneles de discusión siendo a partir de ellos de donde surjan las intencionalidades de temáticas y contenido, teniendo como referencia un mundo de imágenes fijas y en movimiento; nuevos medios, nuevos proyectos; lo alternativo y emergente; global-local.
Al concluir la asignatura el alumno será capaz de describir y discutir la organización de los esquemas en los procesos de enseñanza de estudio en la producción avanzada, para integrar los conceptos teóricos y prácticos en la creación de una producción creativa.