Al finalizar el curso, el alumno conocerá la manera de administrar los medios sociales digitales bajo el contexto de su estrategia general de mercadotecnia y de su comunicación integrada de marca, así como su desarrollo e implementación en el campo laboral a nivel global.

Comprender el relato fílmico a través de una revisión histórico-teórica del evento cinematográfico y la evolución de su lenguaje.

Al finalizar el curso, el alumno será capaz de aplicar los procesos que van de la edición ON-LINE, la mezcla sonora final, la corrección de color y grading y el acabado en formatos de HD y DCP para su acabado profesional y transmisión por televisión o proyección en salas de cine.

Al finalizar el curso, el alumno comprenderá el ciclo completo de la producción cinematográfica desde la procuración de los fondos, el ejercicio de los presupuestos, hasta las ventas y recuperación de la inversión. A través de estudio de casos reales, entenderá los requisitos legales y los entregables necesarios para la distribución profesional de una película, su participación en festivales de cine, manejo por agencias internacionales de ventas, y ventas a mercados accesorios, para poder definir la ruta de producción y salida de un proyecto cinematográfico.

El alumno, mediante una experiencia de intercambio, se acercará a la producción cinematográfica en otra institución educativa, cursando una materia de especialidad para fortalecer su preparación profesional.

Diseñar estrategias instruccionales para desarrollar ambientes de aprendizaje basados en tecnología educativa.

Aplicar fundamentos teóricos sobre la enseñanza de un idioma como segunda lengua. Determinará los métodos para la enseñanza aprendizaje de un segundo idioma.

Comprender la interrelación entre las instituciones escolares y la sociedad comparando diversos sistemas escolares contemporáneos.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de aplicar temas educativos de vanguardia de nivel intermedio, pudiendo cursar esta materia en el extranjero, para desarrollar las habilidades en los temas modernos correspondientes a su disciplina.

Analizar y aplicar los métodos y técnicas de investigación cualitativa a una realidad educativa concreta como herramienta de propuestas y alternativas de diagnóstico desarrollo y mejoramiento de la realidad educativa.