Al concluir la asignatura, el estudiante habrá consolidado la construcción de conocimientos y habilidades en las áreas de gineco-obstetricia, pediatría y medicina familiar y seminario de investigación, a través de la participación directa en los procesos de atención médica, para lograr un alto nivel de competencias en las decisiones diagnósticas y terapéuticas (capacidad resolutiva) y de investigación en los problemas de salud más comunes de estas áreas. Además de consolidar una postura de servicio y ética profesional.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar los avances en las diversas especialidades que abordan la salud en los ciclos de la vida humana, enmarcados en las esferas de su entorno biopsicosocial mediante la revisión de las diversas metodologías selectas de estudio, con la finalidad de dar un mejor significado a los protocolos de manejo global.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de entender los avances en las diversas especialidades que abordan la salud en los ciclos de la vida humana, enmarcados en las esferas de su entorno biopsicosocial, con la finalidad de dar un mejor significado a los protocolos de manejo global e internacional.

Al concluir esta asignatura, el alumno será capaz de aplicar el cuidado básico de enfermería para brindar comodidad y confort a un individuo sano y/o enfermo a través del desarrollo de las habilidades y destrezas necesarias en la práctica clínica.

Upon completion of this course, students will be able to identify the structures that make up the human body, as well as the essential components of the tegumentary system and the musculo-skeletal system by applying that knowledge in their daily practice.

Al concluir esta asignatura, el alumno será capaz de interpretar el significado de términos médicos a través de la identificación de raíces, prefijos y sufijos derivados del griego y del latín, aplicando su uso en la valoración por necesidades humanas básicas de Virginia Henderson.

Al concluir esta asignatura, el alumno será capaz de aplicar el proceso de atención de enfermería como herramienta metodológica en la práctica y desarrollar un plan de cuidados individualizado para el cuidado integral del individuo, familia y comunidad, aplicando la filosofía de necesidades humanas de Virginia Henderson.

Al concluir esta asignatura, el alumno será capaz de aplicar el cuidado básico de enfermería para satisfacer las necesidades de oxigenación, alimentación y eliminación de desechos en un individuo sano y/o enfermo a través del desarrollo de las habilidades y destrezas necesarias en la práctica clínica.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de describir los requerimientos de higiene, dieta, ejercicio y habitacionales del paciente de edad avanzada con el fin de distinguir los estilos de vida que propician el bienestar de aquellos que afectan la salud del anciano. Esto se logrará a través de ensayos, diseños de programas de trabajo social, de carteles, con participación en un panel abierto sobre alguna temática relacionada y con la realización de un diagnóstico con propuestas de intervención sobre la dinámica familiar de un adulto mayor.

Conocer el proceso de diseño de los dispositivos médicos, la importancia del trabajo en grupos interdisciplinarios y las consideraciones éticas pertinentes.