Examina los fundamentos del método científico y la investigación cuantitativa con el fin de desarrollar un proyecto de investigación cuantitativo, experimental o no experimental, de forma independiente, con actitud racional y crítica.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de evaluar de manera diferenciada las estrategias básicas para el manejo de una situación de entrevista psicológica; esto con el fin de aplicar sus fundamentos teóricos, y obtener la sensibilización hacia la relación interpersonal que soporta dicha práctica.

Compara las principales teorías explicativas de la personalidad como fenómeno psicológico y social con el fin de discernir sus componentes biológicos, emocionales, afectivos, intelectuales, cognoscitivos, morales y espirituales mostrando apertura y respeto a las diferencias individuales.

Analiza la evolución epistémica y teórica de los objetos de la psicología clínica que sustentan la práctica actual, dando cuenta de la diversidad de técnicas terapéuticas y criterios de evaluación de las mismas, para examinar y contrastar posturas teóricas fundamentales en un contexto clínico y terapéutico, con ética y respeto a las diversas posturas teóricas.

Explica las bases teóricas y empíricas del comportamiento laboral a nivel individual en un contexto organizacional, con el propósito de hacer análisis y tomar decisiones apropiadas de gestión de personal, apreciando y respetando la diversidad del talento humano.

Examinar el comportamiento de los individuos en instituciones y estructuras sociales y la forma en que esto impacta en el proceso de comprensión de la conducta social, con el fin de proponer estrategias de solución a los diferentes problemas planteados por la psicología social, actuando de forma ética y profesional.

Analizar diferentes perspectivas teóricas sobre el desarrollo psicológico para comprender el ámbito físico, cognitivo y socioemocional desde la primera infancia hasta la adolescencia de manera eficiente.

Discrimina los fundamentos teóricos y de medición de métodos de evaluación en diversos conextos y diferentes modelos psicológicos con el fin de delinear la adecuada generación, selección, aplicación e interpretación de diversos instrumentos con precisión y congruencia.

Analizar la evolución y los aportes de sistemas de disciplina psicológica tales como el psicoanálisis, el conductismo, el humanismo y el enfoque cognoscitivo; esto con el fin de dar respuestas desde diferentes perspectivas a los interrogantes sobre el comportamiento humano, procurando un trato digno a la persona con el mayor bien posible.