Al concluir esta asignatura, el alumno habrá adquirido experiencias clínicas y conocimientos teóricos que le faciliten la construcción de aptitudes clínicas necesarias para prevenir, diagnosticar y tratar las enfermedades más frecuentes de urología, oftalmología y otorrino. Para la definición de criterios de referencia y contrarreferencia a las especialidades médicas y el manejo eficiente de los recursos familiares, institucionales y sociales para la atención de la salud.

Al concluir esta asignatura, el alumno habrá adquirido experiencias clínicas y conocimientos teóricos que faciliten la construcción de aptitudes clínicas necesarias para prevenir, diagnosticar y tratar las enfermedades mas frecuentes de la cirugía plástica y traumatología. Para la definición de criterios de referencia y contrarreferencia a las especialidades médicas y el manejo eficiente de los recursos familiares, institucionales y sociales para la atención de la salud.

Al concluir esta asignatura, el alumno habrá adquirido las competencias clínicas necesarias para prevenir, diagnosticar y tratar los problemas médico quirúrgicos más frecuentes; así como para definir los criterios de referencia-contrarreferencia en los pacientes que ameriten ser derivados al especialista.

Al concluir esta asignatura, el alumno tendrá los conocimientos fundamentales de la odontología en el campo clínico, a fin de aplicar los conceptos de anatomía, radiología anestesia local, farmacología y urgencias en el consultorio dental, así como los conocimientos básicos en innovación tecnológica.

Incorporar al estudiante a programas ofrecidos por los diferentes organismos privados con la finalidad de desarrollar y fortalecer las funciones profesionales, mismas que serán supervisadas por un profesional de la Nutrición.

Incorporar a una práctica dirigida de aprendizaje vivencial para identificar y evaluar problemáticas nutriológicas y diseñar, organizar, implementar y evaluar programas de nutrición clínica.

Aplicar en el campo de la nutrición poblacional la metodología de investigación adquirida, ejecutando un proyecto de investigación; justificándolo para proseguir con el diseño del protocolo de investigación.

Integrar el aprendizaje de las competencias de investigación, evaluación e intervención adquiridas a lo largo de los estudios profesionales en contextos que pongan a prueba el nivel de responsabilidad, capacidad metodológica de búsqueda, procesamiento y utilización de la información en el planteamiento de problemas, diseño de soluciones y aplicación de técnicas adecuadas a situaciones específicas.

El alumno será capaz de esbozar un proyecto de investigación, justificándolo para proseguir con el diseño del protocolo de investigación, aplicando la metodología de investigación en el campo de la nutrición, con la finalidad de experimentar personalmente las actividades que lleva a cabo un Licenciado en Nutrición en el ámbito laboral; preparar su contacto con el mundo profesional y servir a la comunidad de la localidad. Todo ello a través de actividades de investigación-acción guiadas por un maestro titular y un tutor de la institución cliente.