Especialidad en Gerontología Sociosanitaria

Conocimientos

• Dominar los conceptos propios de la especialidad.

• Integrar el contexto sociodemográfico y cultural asociado al envejecimiento y sus matices sociosanitarios.

• Clasificar los distintos modelos explicativos sobre las realidades de la vejez y proceso de envejecimiento. 

• Diferenciar los cambios fisiológicos y psicológicos propios de la adultez mayor que permitan la valoración integral del envejecimiento y de las patologías que lo afecten.

• Evaluar las necesidades psicosociales y de salud del cuidador formal e informal del adulto mayor. 

• Comparar los marcos legales y normativos nacionales e internacionales que inciden en la gestión de la atención y procuración de los derechos humanos de las personas adultas mayores.

• Clasificar los modelos de atención y de gestión de la calidad para la prestación de servicios socio-sanitarios públicos o privados.

• Contrastar los avances en el conocimiento teórico-práctico en el área gerontológica en beneficio de la calidad de vida de las personas adultas mayores.

• Observar: atención a diferentes aspectos –verbales, no verbales, paralingüísticos— a partir de los cuales se construya una idea global de la persona mayor desde una perspectiva del ciclo de vida, su autonomía -personal, social, cognitiva- su trayectoria, expectativas, trascendencia, dinámica familiar y redes de apoyo.

• Diagnosticar: aplicación e interpretación de instrumentos de evaluación gerontológica integral y geriátrica que permitan la recopilación de elementos suficientes para emitir un juicio diagnóstico. Implica la integración de los datos recabados. 

• Entrevistar: realización de un proceso comunicativo con vistas a establecer la alianza de trabajo y recopilar datos fundamentales para establecer el diagnóstico y diseñar el abordaje sociosanitario idóneo según las necesidades individuales, grupales, familiares o institucionales enfocadas en el bienestar y calidad de vida 

• Comunicarse por escrito: redacción de informes, programas, ensayos, reseñas, artículos. 

• Intervenir: selección del diseño y aplicación de estrategias preventivas y terapéuticas   para resolver problemas en su campo de acción. 

• Desarrollarse personalmente: participación en actividades dirigidas a la capacitación, actualización y supervisión de colegas y del personal en los escenarios institucionales. 

• Planear: diseño de programas y proyectos relacionados con la salud y el bienestar de los usuarios, en escenarios públicos y privados, relacionados con la práctica profesional de la gerontología sociosanitaria. 

• Evaluar: selección y aplicación de métodos, técnicas, instrumentos y procedimientos en el proceso de diagnóstico, aplicación de programas y seguimiento. 

• Dominar la aplicación de las teorías gerontológicas que sustentan el abordaje integral y multidisciplinario de los problemas propios de las personas adultas mayores con una visión humanista, ética y profundo espíritu de servicio.

• Manejar las herramientas de evaluación gerontológica y geriátrica así como la efectiva aplicación de técnicas de intervención para la solución de problemas propios de las familias y personas adultos mayores.

• Diseñar planes y programas de atención integral para las personas adultos mayores en diversos ámbitos.

• Desarrollar sistemas y políticas de atención que faciliten la resolución de problemas médicos, psicológicos, sociales, éticos, legales y de accesibilidad de las personas adultos mayores.

• Integrarse respetuosa, responsable y armoniosamente en equipos multidisciplinarios e interdisciplinarios para la atención de los adultos mayores, en particular de los grupos más vulnerables.

• Mantener una actitud crítica y flexible que le permita abordar la práctica  gerontológica en sus alcances y limitaciones en los distintos escenarios socioculturales.

• Abordar integralmente las problemáticas del adulto mayor con una visión humanista, ética y profundo espíritu de servicio.

• Reflexionar sobre el significado social de construir conocimientos y de cómo ser factor de transformación social, orientándose hacia el desarrollo de proyectos de investigación aplicada ético-sociales.