• La Universidad de Monterrey presentó el Modelo de Changemaking en el Skoll World Forum, uno de los encuentros internacionales más importantes en innovación social, como parte de la red global de Ashoka U Campus Changemaker

Con un modelo educativo enfocado en resolver problemáticas de la vida real, como la pobreza alimentaria y la inclusión laboral, la Universidad de Monterrey posicionó el talento de sus estudiantes en el escenario más importante del emprendimiento social a niv

• Con siete proyectos creados por estudiantes de Diseño Industrial, la Universidad de Monterrey hizo su debut en el Schools Showcase at WANTED del ICFF de Nueva York, fortaleciendo la proyección internacional de la Escuela de Arte y Diseño

La Universidad de Monterrey y el Centro Roberto Garza Sada de Arte, Arquitectura y Diseño participó por primera vez en el Schools Showcase at WANTED, espacio dedicado a universidades dentro del International Contemporary Furniture Fair (ICFF)

• Con conferencias, talleres y proyectos de colaboración, la especialista de Penn State University, Ana Patricia Aguilera, promovió la internacionalización, la investigación crítica y la integración del adulto mayor en entornos educativos entre estudiantes de diferentes carreras de la Universidad de Monterrey

La sobreproducción de información científica y la dificultad para identificar contenidos confiables son problemas que se enfrentan en el sector de la psicología, advirtió A

• Con talleres y conferencias, la Global Community Professor, Roberta Verteramo, promovió a los alumnos de la Universidad de Monterrey el desarrollo de propuestas artísticas basadas en la expresión propia y el pensamiento crítico

Para la artista internacional y art designer Roberta Verteramo, uno de los elementos fundamentales en la formación de los futuros artistas es desarrollar una identidad propia y una expresión auténtica, según lo

• Bruno Caldas, profesor de la Universidad Politécnica de Cataluña, compartió con estudiantes de la Escuela de Arte y Diseño de la Universidad Monterrey su experiencia en tecnologías creativas, el uso de la inteligencia artificial y el arte generativo

Es importante fortalecer el pensamiento crítico de los estudiantes frente al uso de la inteligencia artificial y otras tecnologías aplicadas a los procesos creativos, según lo expresó Bruno Caldas en la Universidad de Monterrey.

• Como Global Community Professor de la Facultad de Medicina de la Universidad de Monterrey, Christine Park promovió nuevas estrategias de enseñanza médica basadas en la simulación, el pensamiento creativo y la humanización de la práctica clínica

La formación de los futuros médicos debe alejarse de los modelos tradicionales de hace dos siglos para centrarse en la historia humana detrás de cada diagnóstico.

• Estudiantes miembros del Capítulo Estudiantil del Consejo Mexicano de Comercio Exterior del Noreste (COMCE Noreste) organizaron el congreso Going Global, donde se realizó el panel Pymes sin fronteras: cómo Nuevo León impulsa su integración al comercio global, con la participación de Carlos Alberto Serna Gámez, subsecretario de Desarrollo Económico estatal, y Armando Guerra, director de Inteligencia Comercial de COMCE

El aprovechamiento de la regionalización y la integración de

• La especialista en desarrollo profesional Brittany Bryant-López motivó a estudiantes de la UDEM a fortalecer sus habilidades, adoptar una mentalidad abierta y prepararse para un entorno laboral global

La adaptabilidad profesional y la creatividad interdisciplinaria fueron los temas abordados por Brittany Bryant-López, especialista en educación y desarrollo profesional, quien compartió con estudiantes de áreas humanísticas de la Universidad de Monterrey la importancia de recono

• Salvatore Pirrone, profesor de la Universidad de Marymount, compartió con estudiantes de la Escuela de Arte y Diseño un enfoque interdisciplinario centrado en la experiencia, la creatividad y el espacio público

Una experiencia inspiradora fue la visita del artista y académico estadounidense Salvatore Pirrone para jóvenes creadores de la Universidad de Monterrey, quienes encontraron en su enfoque interdisciplinario nuevas formas de vincular el arte con la vida cotidiana y los e

• El proyecto Nopaleña fue reconocido como el mejor a nivel global en los LIV Hospitality Design Awards 2025, destacando por su enfoque sustentable y su integración de la cultura oaxaqueña

Estudiantes de la Licenciatura en Diseño de Interiores de la Universidad de Monterrey obtuvieron el premio Emerging Interior Designer of the Year (categoría estudiantil) en los LIV Hospitality Design Awards 2025, uno de los certámenes internacionales más relevantes en el ámbito del diseño de h