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Institucional / Noticias /

Refrenda la UDEM su compromiso de promover un ambiente libre de violencia de género

Créditos: Archivo UDEM
  • La institución, a través de su Centro de Equidad de Género e Inclusión, brinda un informe donde delinea los esfuerzos encaminados a crear espacios seguros para toda la comunidad

 
La Universidad de Monterrey, a través de su Centro de Equidad de Género e Inclusión (CEGI), refrendó ayer su compromiso con la construcción de espacios seguros para toda la comunidad y la promoción de un ambiente libre de violencia de género.

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Derecho y Ciencias Sociales / Noticias /

Hace llamado de sororidad y preparación política

Créditos: Archivo UDEM
  • Claudia Anaya Mota, senadora por Zacatecas y ponente de la conferencia  “Prospectiva de la participación política de las mujeres en México” de la UDEM, explicó que es complicado hacer carrera en la política, pero que en su experiencia encontró que el trabajo en equipo, la preparación académica y la sororidad han hecho la diferencia

 En el último día de UDEM X TODAS, una jornada creada por el Centro de Equidad de Género e Igualdad de la Universidad de Monterrey

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Institucional / Noticias /

Hace llamado de sororidad y preparación política

Créditos: Archivo UDEM
  • Claudia Anaya Mota, senadora por Zacatecas y ponente de la conferencia  “Prospectiva de la participación política de las mujeres en México” de la UDEM, explicó que es complicado hacer carrera en la política, pero que en su experiencia encontró que el trabajo en equipo, la preparación académica y la sororidad han hecho la diferencia

 En el último día de UDEM X TODAS, una jornada creada por el Centro de Equidad de Género e Igualdad de la Universidad de Monterrey

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Ciencias de la Salud / Noticias /

Coinciden en que hay rezagos de equidad de género en educación

Créditos: Archivo UDEM
  • Investigadoras universitarias y profesionales de distintas disciplinas participaron en la segunda edición de UDEM X TODAS, Mujeres en la ciencia y mujeres en la academia, en la Universidad de Monterrey, para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, a celebrarse el 8 de marzo

La situación de las mujeres en la educación en América Latina registra avances en la “conquista” de carreras consideradas “masculinas”: las ciencias exactas, la tecnología y las ingenierías, pero aún tiene mucho camino por recorrer en acceso a la educación, representatividad en

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Negocios / Noticias /

Coinciden en que hay rezagos de equidad de género en educación

Créditos: Archivo UDEM
  • Investigadoras universitarias y profesionales de distintas disciplinas participaron en la segunda edición de UDEM X TODAS, Mujeres en la ciencia y mujeres en la academia, en la Universidad de Monterrey, para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, a celebrarse el 8 de marzo

La situación de las mujeres en la educación en América Latina registra avances en la “conquista” de carreras consideradas “masculinas”: las ciencias exactas, la tecnología y las ingenierías, pero aún tiene mucho camino por recorrer en acceso a la educación, representatividad en

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Ingeniería y Tecnologías / Noticias /

Coinciden en que hay rezagos de equidad de género en educación

Créditos: Archivo UDEM
  • Investigadoras universitarias y profesionales de distintas disciplinas participaron en la segunda edición de UDEM X TODAS, Mujeres en la ciencia y mujeres en la academia, en la Universidad de Monterrey, para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, a celebrarse el 8 de marzo

La situación de las mujeres en la educación en América Latina registra avances en la “conquista” de carreras consideradas “masculinas”: las ciencias exactas, la tecnología y las ingenierías, pero aún tiene mucho camino por recorrer en acceso a la educación, representatividad en

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Educación y Humanidades / Noticias /

Coinciden en que hay rezagos de equidad de género en educación

Créditos: Archivo UDEM
  • Investigadoras universitarias y profesionales de distintas disciplinas participaron en la segunda edición de UDEM X TODAS, Mujeres en la ciencia y mujeres en la academia, en la Universidad de Monterrey, para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, a celebrarse el 8 de marzo

La situación de las mujeres en la educación en América Latina registra avances en la “conquista” de carreras consideradas “masculinas”: las ciencias exactas, la tecnología y las ingenierías, pero aún tiene mucho camino por recorrer en acceso a la educación, representatividad en

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Derecho y Ciencias Sociales / Noticias /

Coinciden en que hay rezagos de equidad de género en educación

Créditos: Archivo UDEM
  • Investigadoras universitarias y profesionales de distintas disciplinas participaron en la segunda edición de UDEM X TODAS, Mujeres en la ciencia y mujeres en la academia, en la Universidad de Monterrey, para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, a celebrarse el 8 de marzo

La situación de las mujeres en la educación en América Latina registra avances en la “conquista” de carreras consideradas “masculinas”: las ciencias exactas, la tecnología y las ingenierías, pero aún tiene mucho camino por recorrer en acceso a la educación, representatividad en

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Institucional / Noticias /

Presentan en la UDEM “No soy musa, soy la artista”

Créditos: Archivo UDEM
  • Egresadas de diferentes carreras de la UDEM presentaron 14 obras que destacan su experiencia como mujeres artistas, como parte de las actividades de UDEM X TODAS, una iniciativa del Centro de Equidad de Género e Inclusión de la UDEM

Las mujeres y la feminidad han sido una de las inspiraciones más comunes de muchos artistas, pero con “No soy musa, soy la artista” egresadas de la Universidad de Monterrey rompen con esta perspectiva para retomar protagonismo como creadoras y presentar sus obras a un auditorio.

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Coinciden en que hay rezagos de equidad de género en educación

Créditos: Archivo UDEM
  • Investigadoras universitarias y profesionales de distintas disciplinas participaron en la segunda edición de UDEM X TODAS, Mujeres en la ciencia y mujeres en la academia, en la Universidad de Monterrey, para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, a celebrarse el 8 de marzo

La situación de las mujeres en la educación en América Latina registra avances en la “conquista” de carreras consideradas “masculinas”: las ciencias exactas, la tecnología y las ingenierías, pero aún tiene mucho camino por recorrer en acceso a la educación, representatividad en