Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar las implicaciones sociales del actuar humano, mediante la implementación del método ver-juzgar-actuar, para elaborar una crítica desde los principios éticos cristianos.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de analizar las dimensiones que constituyen el ser humano; con la finalidad de evaluar los problemas actuales conforme a las aportaciones de la antropología filosófica.

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de exponer la metodología del pensamiento crítico y científico para discernir entre información fundamentada y no fundamentada, con el fin de conocer y valorar los desarrollos científicos y tecnológicos fundamentales para comprender mejor el mundo actual y sus tendencias.

Al concluir la asignatura el alumno será capaz de emitir diferentes juicios de valor, de acuerdo a la reflexión respecto la evolución y las concepciones actuales sobre la salud y el bienestar biopsicosocial del individuo en diferentes contextos como lo son el individual, familiar y comunitario; esto a partir de las diversas disciplinas que contribuyen en este campo de conocimiento. Asimismo contará con la información necesaria que le ayudará a tener una mayor consciencia de cuidado y bienestar de uno mismo y de los otros.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar las tecnologías emergentes de la industria 4.0, para entender sus beneficios y aplicaciones en el área de salud.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de describir temas selectos afines a la ingeniería biomédica, identificando sus áreas emergentes, para definir su relación con las neurociencias.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de describir aspectos generales de áreas afines a la ingeniería biomédica, identificando los conceptos generales de productos y servicios, para conocer la aplicación de la informática y las tendencias actuales hacia una medicina personalizada en la ingeniería biomédica.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar las ventajas y desventajas, considerando la eficiencia y eficacia, para realizar análisis de factibilidad y prever el impacto en el trato médico-paciente.

Al concluir la asignatura, el alumno será capaz de identificar el proceso de diseño y desarrollo de unidades médicas nuevas; también podrá realizar la modificación de instalaciones existentes, así como conocer la normativa aplicable en el diseño de unidades del sector salud. Asimismo, podrá relacionar y utilizar los conceptos de seguridad en hospitales aplicado al uso de sus instalaciones.