EM 3075 Educación en Enfermería
Revisar los procesos de educación en el ejercicio profesional del modelo y función docente de la enseñanza clínica de enfermería, así como la detección oportuna de necesidades de educación en enfermería.
Revisar los procesos de educación en el ejercicio profesional del modelo y función docente de la enseñanza clínica de enfermería, así como la detección oportuna de necesidades de educación en enfermería.
Profundizar en el alumno los conocimientos teóricos y poner en práctica los roles profesionales de enfermería como: atención directa, administrativa, docente y de investigación, interactuando con el equipo interdisciplinario.
Aplicar los conocimientos teóricos de psiquiatría para brindar atención a pacientes y familiares en situaciones de crisis. Propiciar en el estudiante la construcción de una postura orientada a los cuidados preventivos y la atención integral de los problemas del paciente, considerando los múltiples factores del proceso salud-enfermedad tanto a nivel del paciente como del interés de la salud pública.
Analizar la interpretación de las teorías de enfermería más destacadas, precisando los fundamentos científicos para la construcción teórica, modelos conceptuales, grandes teorías y teorías de nivel medio de los principales pensadores de enfermería.
Identificar los diversos padecimientos que requieren intervención quirúrgica de los diferentes órganos y sistemas del organismo, así como conocer las diferentes terapias y modalidades utilizadas en el tratamiento del paciente en estado crítico.
Desarrollar habilidades y destrezas para identificar y participar en las diferentes terapéuticas de acuerdo a los conocimientos de los programas de Patología y Enfermería Médico Quirúrgica II, en las áreas críticas de: hospitalización, quirófano, urgencias, cuidados intensivos, aplicando el Proceso de Atención de Enfermería.