• La Universidad de Monterrey realizó un town hall para presentar los detalles del modelo pedagógico al que migrará gradualmente, centrado en el alumno y la alumna de las actuales y las futuras generaciones

Una nueva visión para la vocación docente de la Universidad de Monterrey, con un modelo pedagógico centrado en el estudiante y en su aprendizaje, y sobre todo con una visión a futuro como en ninguna universidad en el mundo, quedó establecida con el lanzamiento del modelo Next Generation Faculty de la UDEM. 

• La Universidad de Monterrey cuenta con opción de doble titulación, en colaboración con universidades a nivel internacional para estudios superiores en el área de Educación y Humanidades, como la Licenciatura en Ciencias de la Educación y la Licenciatura en Ciencias de la Información y la Comunicación

• La Maestría en Educación de la Universidad de Monterrey celebró sus 50 años reuniendo a miembros de la comunidad educativa, quienes subrayaron el compromiso de la escuela con la transformación social a través de la enseñanza

La Universidad de Monterrey celebró el 50 aniversario de su Maestría en Ciencias de la Educación, remarcando su compromiso con la formación de profesionales en el ámbito educativo.

• La Maestría en Educación de la Universidad de Monterrey celebró sus 50 años reuniendo a miembros de la comunidad educativa, quienes subrayaron el compromiso de la escuela con la transformación social a través de la enseñanza

La Universidad de Monterrey celebró el 50 aniversario de su Maestría en Ciencias de la Educación, remarcando su compromiso con la formación de profesionales en el ámbito educativo.

• Como parte de la Cátedra Fe, Liderazgo y Congruencia Profesional de la Universidad de Monterrey, Alfonso González y María del Carmen Fernández explicaron a los alumnos su Plan 2040, con el que esperan apoyar la educación de todos los niños

En México, aproximadamente un 25 por ciento de los ciudadanos tienen la oportunidad de iniciar una carrera profesional, sin embargo, solo un 8 por ciento la concluye; con esto en mente, Alfonso González Arocha y María del Carmen Fernández González crearon el Plan 2040.

• Realizan la séptima edición del Foro de Ingeniería Civil de la Universidad de Monterrey, donde participaron ponentes como Sandra Lorena Galarza y César Camilo Cañón, ambos profesores de la Pontificia Universidad Javeriana de Cali, Colombia, como parte del programa Global Community Professor de la UDEM

Para hablar sobre sistemas sostenibles de drenaje urbano y en los acueductos rurales, Sandra Lorena Galarza y César Camilo Cañón, ambos profesores de la Pontificia Universidad Javeriana de Cali, Colombia, participaron como parte del programa Global Commun

• Realizan la séptima edición del Foro de Ingeniería Civil de la Universidad de Monterrey, donde participaron ponentes como Sandra Lorena Galarza y César Camilo Cañón, ambos profesores de la Pontificia Universidad Javeriana de Cali, Colombia, como parte del programa Global Community Professor de la UDEM

Para hablar sobre sistemas sostenibles de drenaje urbano y en los acueductos rurales, Sandra Lorena Galarza y César Camilo Cañón, ambos profesores de la Pontificia Universidad Javeriana de Cali, Colombia, participaron como parte del programa Global Commun

• ​​​​​​​Inician actividades del Congreso El espacio que habitamos, con la conferencia Habitar la violencia urbana: etnografía de la espacialidad territorial corporal y emocional, a cargo de Marissa Rodríguez Sánchez, profesora de la Universidad de Monterrey