Podrá entender nativos parlantes del idioma, aunque no se esté hablando directamente al alumno y podrá interactuar en la mayoría de las situaciones como un nativo parlante. Puede argumentar y sostener un punto de vista y comunicar información compleja (como explicar procesos), adaptando su lenguaje a su público. Esto aplica tanto para la comunicación oral como la escrita.

El alumno podrá entender lo suficiente no solo para sostener una conversación, sino, para cambiar el tema, iniciar una conversación y manipularla. Podrá funcionar en situaciones comunes de la vida y adaptarse a situaciones no esperadas. Podrá leer textos auténticos factuales y de ficción. Podrá escribir efectivamente sobre su opinión, o sobre hechos sucedidos. Empieza a desarrollar la habilidad de argumentar y usar estructuras complejas para expresarse fluidamente tanto en la comunicación oral como en la escrita.

En este nivel, el alumno trabajará con situaciones más formales para poder hacer contribuciones más significativas a las conversaciones de acuerdo a las situaciones en un salón académico, una discusión ética, negociaciones en general, etc. Podrá escribir resúmenes de eventos sucedidos, reuniones, etc. A través del manejo de vocabulario más avanzado podrá comunicarse con mayor eficiencia y fluidez.

En este nivel, el alumno desarrollará la habilidad para iniciar conversaciones de manera socialmente apropiada con diversos interlocutores del mundo y empieza a participar más activamente en conversaciones. Podrá hacer aportaciones más importantes como ejemplos para enfatizar su punto y manejar tiempos verbales con mayor facilidad. Aprenderá sinónimos, antónimos y practicará diversas estructuras para ampliar la precisión de su comunicación en la vida cotidiana.

El alumno podrá entender la mayoría de las situaciones comunes de la vida cotidiana con ayuda de sus interlocutores y funcionar razonablemente bien en la vida cotidiana sencilla. Entenderá lecturas sencillas (instrucciones, cartas personales, historietas o dar una opinión) y escribir los mismos.

El alumno podrá ampliar los conocimientos del primer nivel, incluyendo ahora, expresar gustos, preferencias, sugerencias y consejos para situaciones cotidianas como viajes, lugares de visita, comidas y restaurantes. También podrá expresarse sobre el futuro, sus deseos, sus metas y las acciones en progreso para llegar allí. De igual manera, podrá narrar hechos pasados con precisión.

Para extranjeros sin conocimientos del idioma. Aprenderán vocabulario básico y tiempos verbales simples para nombrar y describir objetos en situaciones comunes como la casa, el salón de clases, el supermercado y el restaurante. Podrán comparar el pasado con el presente.

El alumno conocerá y comprenderá la cultura de países de habla inglesa y los procedimientos, reglas y etiqueta aceptable a nivel internacional relacionado con estos países. Examinará y criticará técnicas de comunicación efectiva en el idioma inglés. Demostrará su habilidad para comunicarse en inglés en un ambiente académico y profesional.

El alumno aprenderá estrategias básicas para el examen TOEFL Institucional para lograr un resultado de 520 como meta. En comprensión auditiva, aprenderá a identificar expresiones de acuerdo, de deseo y con verbos de tres palabras. En estructura y expresión escrita, podrá analizar el verbo para identificar tiempo y forma. En compresión de lectura, podrá determinar el significado de palabras desconocidas por la estructura de la frase, por las partes y raíces de la palabra, por el contexto e identificar el propósito de un escrito.