Comprender los fundamentos de los negocios y su responsabilidad social en un contexto global, así como conocer la naturaleza de las empresas, a través de los temas relacionados con los negocios modernos.

En el caso del idioma inglés, preparar al estudiante para el examen TOEFL Institucional, con la meta de que el alumno obtenga 550 puntos. Conocerá el formato del examen, tipos de preguntas y estrategias para determinar la respuesta correcta. Presentará exámenes ejemplares en situaciones similares a los del examen. En el caso de otros idiomas, la preparación será de acuerdo al examen.

Conocer y comprender la cultura de negocios de otros países y los procedimientos, reglas y etiqueta aceptable a nivel internacional. Examinar y criticar técnicas de comunicación efectiva. Inculcar en el estudiante el aprecio por la cultura de otros.

Desarrollar en el estudiante las habilidades de síntesis, resumen y organización. Analizar la dicción, enunciación y lenguaje corporal. Elaborar presentaciones.

Conocer los formatos aceptados internacionalmente (C.V.s, reportes, memos, correo electrónico) y analizar los mismos para que el alumno pueda producirlos por si mismo. Leer y analizar trabajos de investigación para que el alumno pueda replicarlos adecuadamente siguiendo formatos internacionalmente aceptados.

Ser capaz de escribir correctamente los diversos documentos académicos, conferencias, ensayos, ponencias, artículos académicos o de divulgación y capítulos para libros.

Los alumnos se familiarizarán con aspectos más avanzados de la cultura y sociedad chinas. Desarrollarán el hábito de la lectura. Escribirán cartas y ensayos pequeños sobre diversos temas de la vida diaria. Serán introducidos a aspectos básicos de la poesía y literatura china. Terminarán con un vocabulario activo de 1000 caracteres, aplicados en las cuatro habilidades del idioma (hablar, escuchar, leer y escribir).

Los alumnos podrán conversar con mayor fluidez sobre temas cotidianos como ir de compras, ordenar en un restaurante, hacer una reservación de hotel, abordar un taxi, pedir y dar direcciones para llegar a diferentes sitios en la ciudad, etc. Para tal efecto utilizarán los tiempos verbales básicos del chino: presente, pasado y futuro. Continuarán conociendo aspectos importantes de la cultura china (por ejemplo, lugares interesantes para visitar en China).

Los alumnos podrán realizar conversaciones un poco más elaboradas sobre temas simples. Podrán describirse a sí mismos y a su familia, hablar de su rutina diaria, preguntar y dar direcciones simples a lugares circunvecinos y practicarán conversaciones pequeñas en un restaurante. Para esto, utilizarán principalmente el tiempo presente. Conocerán la importancia del orden de palabras para expresar sus ideas y otras formas para elaborar preguntas en chino. Continuarán conociendo aspectos importantes de la cultura china (por ejemplo, festividades en China).