HU 1400 Teoría Sociológica del Siglo XIX
Conocer y analizar los orígenes múltiples de la sociología como disciplina científica para intervenir con tales recursos en la realidad social.
Conocer y analizar los orígenes múltiples de la sociología como disciplina científica para intervenir con tales recursos en la realidad social.
Clase semipresencial con viaje internacional a las ciudades de Austin y San Antonio que analiza tópicos de actualidad en los diversos temas de la migración, poniendo especial énfasis en la relación México- Estados Unidos.
Desarrollar un espíritu literario orientado hacia la narración, impulsar la creatividad y ejercitar las habilidades necesarias para planear, escribir y corregir una novela, a través de lectura, dinámicas creativas y ejercicios de retroalimentación.
Estudiar los principios de la Literatura para Entretenimiento y Diversión, así como de la Mitología con el objeto de asociarlos con la producción de contenidos Digitales Interactivos. Apreciar el trasfondo de los videojuegos y películas (de contenido digital) más modernos para criticarles y asociarles con la Literatura que les fundamenta. Realizar análisis comparativo entre producciones digitales del mismo género. (La Mitología es utilizada en gran medida para la producción de los juegos más recientes y exitosos). Apreciar tendencias literarias para producción digital.
Desarrollar la creatividad y la habilidad de expresión escrita del alumno, por medio de ejercicios de sensibilización, lectura y creación de textos literarios, concentrándose en la naturaleza y demanda de los géneros dramáticos.
Desarrollar la creatividad y la habilidad de expresión escrita del alumno, por medio de ejercicios de sensibilización, lectura y creación de textos poéticos, minicuento y cuento.
Evaluar obras de este periodo con el fin de constatar el proceso de influencia literaria de obras canónicas precursoras. Analizar los movimientos literarios que influyen en el modernismo hispanoamericano cuyos ecos repercuten en la literatura latinoamericana del siglo XX.
Analizar obras cuyo impacto en etapas posteriores las hace trascender hasta el día de hoy para que el alumno comprenda que todo texto nace como respuesta a textos anteriores.