Investigaciones sobre bienestar integral en profesores de educación superior y sobre la implementación de un modelo pedagógico innovador fueron presentadas por parte de la Universidad de Monterrey en el Congreso Internacional de Investigación Academia Journals.

Colaboradores del Centro de Innovación y Desarrollo (CID) de la UDEM participaron en este encuentro organizado por Academia Journals, que se desarrolló los días 15 y 16 de agosto, en el Instituto de Estudios Universitarios, en Puebla.

Con mucho orgullo, les compartimos que nuestras Paola Carnaval Salazar (LED'18) y Grecia Almaguer Carmona (LED'18) estuvieron en la Universidad Autónoma de Sinaloa, donde recibieron su Premio CENEVAL al Desempeño de Excelencia-EGEL.

Marcela Lucrecia Corona Villarreal, egresada de la Maestría en Educación de la Universidad de Monterrey, obtuvo el segundo lugar en el Premio a Tesis Destacadas de la American Montessori Society (AMS).

Nuestra profesora Connie Sánchez, del Departamento de Educación, estuvo en la Universidad de Texas A&M, participando en charlas y clases con estudiantes de Educación. Algunos de sus temas fueron:

• Literature circles with adults: an interesting experience for not so avid readers
• Active learning activities for undergraduate students: How this kind of teaching impacts class motivation
• La Educación Bilingüe en México
• Active Learning Strategies for Undergraduate Students
• Evaluación Estandarizada en México 

Que, como estudiantes, deben formarse para identificar una perspectiva ética, aprender a trabajar en forma interdisciplinaria y no perder de vista una meta, advirtió el reverendo Kevin FitzGerald, en la Universidad de Monterrey.

En su segunda conferencia como parte de la 24.^a Cátedra de Genética y Vida Humana, el profesor asociado en John A. Creighton University en la Escuela de Medicina subrayó a los asistentes la necesidad de aceptar ayuda de otros profesionales.