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Universitaria x2

Créditos: archivo UDEM

Para Andrea Silva el cursar sus estudios de licenciatura se ha convertido en un reto doble, ya que tomó la decisión de cursar de manera simultánea los estudios de Ciencias de la Educación (LED) y Psicopedagogía (LPP), carreras que se complementan en el ámbito educativo.

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Reacreditan Ciencias de la Educación

Créditos: archivo UDEM

La carrera de Ciencias de la Educación ha sido reacreditada por 5 años más por el Comité para la Evaluación de Programas de Pedagogía y Educación, A.C. (CEPPE), acreditador reconocido por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, A.C. (COPAES), constatando la calidad de este programa académico.

 

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Comparten sus experiencias como maestros

Créditos: Archivo UDEM

Para dar su propia versión de la relevancia de la educación y sus secretos como maestros, cuatro profesores de distintas áreas de la Universidad de Monterrey participaron en el ciclo Línea del Tiempo.

En el panel Profesores que dejan huella, participaron Pedro Gutiérrez Lizardi, Diana Woolrich Orozco, Demófilo Maldonado Cortés y Gabriela Garza Fernández, moderado por Benito Flores Juárez, director de la Escuela de Ingeniería y Tecnologías.

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Otorga UDEM categoría de eméritos a docentes destacados

Créditos: Archivo UDEM

Por su entrega, calidad y compromiso en su labor de enseñanza universitaria, cuatro de las y los mejores docentes de la Universidad de Monterrey recibieron su nombramiento como Profesores Eméritos.

Los profesores fueron Antonia Chiappini Ridolfi, de la Vicerrectoría de Arte, Arquitectura y Diseño; María Yolanda Miranda Oláguez, de la Escuela de Negocios; Álvaro Ariel Guadiana Alcorta, de la Escuela de Educación y Humanidades; y Lucila López López, de la Prepa UDEM Unidad Valle Alto.

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Ayuda a otros a adaptarse a su nuevo hogar

Créditos: Archivo UDEM

Estudiar la universidad lejos del hogar puede conllevar retos como un choque cultural, extrañar a la familia y amigos, aunado a las responsabilidades y obligaciones como estudiante. Apoyar en este proceso de adaptación es una de las labores de Malu Sierra, alumna de la Universidad de Monterrey.

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Destaca Academia Journals investigaciones de la UDEM sobre educación

Créditos: Archivo UDEM

Investigaciones sobre bienestar integral en profesores de educación superior y sobre la implementación de un modelo pedagógico innovador fueron presentadas por parte de la Universidad de Monterrey en el Congreso Internacional de Investigación Academia Journals.

Colaboradores del Centro de Innovación y Desarrollo (CID) de la UDEM participaron en este encuentro organizado por Academia Journals, que se desarrolló los días 15 y 16 de agosto, en el Instituto de Estudios Universitarios, en Puebla.

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Reciben Premio Ceneval a la Excelencia

Créditos: Archivo UDEM

Con mucho orgullo, les compartimos que nuestras Paola Carnaval Salazar (LED'18) y Grecia Almaguer Carmona (LED'18) estuvieron en la Universidad Autónoma de Sinaloa, donde recibieron su Premio CENEVAL al Desempeño de Excelencia-EGEL.

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Recibe premio en Washington

Créditos: Archivo UDEM

Marcela Lucrecia Corona Villarreal, egresada de la Maestría en Educación de la Universidad de Monterrey, obtuvo el segundo lugar en el Premio a Tesis Destacadas de la American Montessori Society (AMS).

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Comparte su conocimiento en la Universidad de Texas A&M

Créditos: Archivo UDEM

Nuestra profesora Connie Sánchez, del Departamento de Educación, estuvo en la Universidad de Texas A&M, participando en charlas y clases con estudiantes de Educación. Algunos de sus temas fueron:

  • Literature circles with adults: an interesting experience for not so avid readers
  • Active learning activities for undergraduate students: How this kind of teaching impacts class motivation
  • La Educación Bilingüe en México
  • Active Learning Strategies for Undergraduate Students
  • Evaluación Estandarizada en México 

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Aconseja ética y trabajo interdisciplinario

Créditos: Archivo UDEM

Que, como estudiantes, deben formarse para identificar una perspectiva ética, aprender a trabajar en forma interdisciplinaria y no perder de vista una meta, advirtió el reverendo Kevin FitzGerald, en la Universidad de Monterrey.

En su segunda conferencia como parte de la 24.a Cátedra de Genética y Vida Humana, el profesor asociado en John A. Creighton University en la Escuela de Medicina subrayó a los asistentes la necesidad de aceptar ayuda de otros profesionales.