Al concluir esta asignatura, el alumno reconocerá la fisiopatología y tratamiento de los principales trastornos oncológicos para implementar las intervenciones a través del Proceso de Atención de Enfermería.

Al concluir esta asignatura, el estudiante será capaz de reconocer las principales características de los padecimientos más frecuentes en los ancianos, para implementar intervenciones y cuidados de enfermería con calidad y seguridad a través del proceso de atención de enfermería dirigido a pacientes geriátricos.

Conocer la atención de enfermería desde la concepción hasta el nacimiento, identificando los cuidados en cada trimestre del embarazo, parto y puerperio, así como la asistencia inmediata y mediata del recién nacido.

Revisar los procesos de educación en el ejercicio profesional del modelo y función docente de la enseñanza clínica de enfermería, así como la detección oportuna de necesidades de educación en enfermería.

Al concluir esta asignatura, el alumno será capaz de incorporar en su práctica profesional los principios de la calidad que le permitan promover, implementar, evaluar y monitorear los procesos de la gestión del cuidado con calidad y seguridad.

Profundizar en el alumno los conocimientos teóricos y poner en práctica los roles profesionales de enfermería como: atención directa, administrativa, docente y de investigación, interactuando con el equipo interdisciplinario.

Analizar los principales factores que alteran la conducta y personalidad en las diferentes etapas del ser humano; su prevención, tratamiento y rehabilitación, así como el impacto del padecimiento en la familia y/o comunidad.

Aplicar los conocimientos teóricos de psiquiatría para brindar atención a pacientes y familiares en situaciones de crisis. Propiciar en el estudiante la construcción de una postura orientada a los cuidados preventivos y la atención integral de los problemas del paciente, considerando los múltiples factores del proceso salud-enfermedad tanto a nivel del paciente como del interés de la salud pública.

Analizar la interpretación de las teorías de enfermería más destacadas, precisando los fundamentos científicos para la construcción teórica, modelos conceptuales, grandes teorías y teorías de nivel medio de los principales pensadores de enfermería.